线段垂直平分线教学设计.docxVIP

线段垂直平分线教学设计-杜杰 教学目标 掌握线段垂直平分线的性质定理及判定定理，能够利用这两个定 理解决一些问题。 能够证明线段垂直平分线的性质定理及判定定理。 教学重点线段垂直平分线性质定理及其逆定理。 教学难点线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的应用。 教材所处的地位： 本节教材是在学生学习了证明举例六节等内容之后对线段的垂直平 分线的进一步学习，研究的是线段的垂直平分线的性质定理及逆定 理。线段的垂直平分线定理的推证是以轴对称图形的性质、等腰三角 形的性质为依据的。是圆的有关计算和圆的有关证明一个重要工具。 本节课的学习也为特殊的平行四边形奠定基础。 二、 教学内容： 本节课是上教版八年级第一册第19章第四节《线段的垂直平分线》 的性质定理和逆定理的证明和应用。 三、 教学目标： 、掌握线段垂直平分线的性质定理.掌握线段垂直平分线的性质定 理及其逆定理. （2）、通过从操作实验到演绎推理的数学活动，认识实验归纳和演绎 ATr推理的作用；引导学生证明由操作所得的命题是真命题；然后归纳出 线段垂直平分线的（性质）定理. ATr （3）、先让学生写出逆命题，再根据已有的操作经验提出逆命题为真 命题的猜想，然后进行证明. （四）学习新知 1.线段垂直平分线性质定理的证明 师：现在就请同学们自己思考证明的思路和方法，并尝试写出证 明过程. （学生画图，写出已知、求证.证明方法和写出证明