美术计划 丁玉红.docxVIP

PAGE PAGE # 山丹县城关小学 教学计划 二。一二年至二O一三学年度第一学期 班级四年级 （4）班 科目美术 教师丁玉红 二O 一二年九月六日 教师个人情况分析 个人 素质 优势 分析 .本人这几年一直任高年级数学课教学， 对工作认真负责，责任心 强。多年来从事中高年级数学教学，比较熟悉中高年级的数学教材， 能把握住知识的重难点，在课堂上能调动学生学习的积极性，注重培 优补差，培养学生能力，开发智力，积累f 的教学经验。有着一颗 热爱学生的心，能与学生互相沟通。有十几年的班主任工作经验，能 升并肩条地处理好班级事务。 个人 素质 劣势 分析 .在专业知识、专业素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。 .缺少教科研的能力，还没有掌握教科研的方法，离研究型教师的 路还很远。 .个性中缺少一些张扬，适度的张扬有助于教学。 .作为一个老师，读的书还不够多，没有f的文化积淀。虽敏于 思，但惜十笔，不善旺总结与整理。 一、所教班级学生基础知识分析: 本年级学生对美术课兴趣浓厚，在学习行为上已具有了一定 的稳定性，思维更活 跃、更宽广。从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特 点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，并具有较好的绘画基础 和对 各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。 二、目的要求和主要任务 .通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好 的观察习惯和 观察能力。 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进 行和自己生活切 近的设计与制作。 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发 学生美术表现和 美术创造的欲望。 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感， 激发学生美术表现和美 术创造的欲望。 、 。 三、教学方法及采取的措施： 1．针对各班的情况，因材施教，如：适当让学生尝试一些不 同的创作表现 方法。 2．评价多样性，让学生充分体念成功的喜悦 3．及时总结教学经验，改进教学方法，调动学生的积极性。 做好课前的各项准备活动。 教学方法： （ 1）注重审美能力的培养 。 （ 2）重视创新精神和时间能力的培养 。 （3）创设文化情景，涵养人文精神。 （4）鼓励学生进行综合性与探究性学习。 5）恰当运用多种教学手段。 6）重视各种教学资源的应用。 教学进度表 月 日 周次 章节及教学课题 计划 课时 器材准备 完成情况 9月1日一 9月2日 1 注册报到 1课时 9月5日一 9月9日 2 教室一角 2课时 卡纸、剪刀 9月12日 9月16 日 3 花手帕 2课时 手帕 9月19日 --9 月 23 日 4 纸品手陶陶 2课时 各种彩纸 9月26日 --9 月 30 日 5 纸品手陶陶 2课时 各种彩纸 10月3日 10月7 日 6 ”放假 10月10日 10 月 14 日 7 时间告诉我 2课时 小闹钟 10月17日 10 月 21 日 8 蔬果的联想 2课时 三种水果 10月24日 10 月 28 日 9 玻璃水彩 2课时 玻璃、颜料 10月31日 —11 月 4 日 10 期中考试 11月7日 11 月 11 日 11 窗口 2课时 纸、小刀  教学进度表 月 日 周次 章节及教学课题 计划 课时 器材准备 完成情况 11月14日 11 月 18 日 12 剪纸故事 2课时 纸、剪刀 11月21日 11 月 25 日 13 拼泥板 2课时 橡皮泥 11月28日 —12月2日 14 拼泥板 2课时 橡皮泥 12月5日 —12月9日 15 色彩ABC 2课时 颜料 12月12日 12 月 16 日 16 色彩ABC 2课时 颜料 12月19日 12 月 23 日 17 乘风破浪 2课时 小刀、纸板 12月26日 12 月 30 日 18 新年吉祥 2课时 卡纸、彩笔 1月2日一1 月6日 19 色彩ABC 2课时 卡纸、彩笔 1月9日一1 月13日 20 期末考试