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语文教案－捞铁牛  语文教案－捞铁牛 17捞铁牛 教学要求 1、通过学文，感受古代劳动人民的聪明才智，教育学生爱科学、学科学。 2、熟读课文，理解内容。 3、进行“抓住课文主要内容”的训练。 重点难点 1、弄清怀丙和尚在捞铁牛时做了哪四项准备工作，他是怎样把铁牛捞上来的。 2、进行“抓住课文主要内容”的训练。 教学课时 两课时 第一课时 一教学目标 1、学会本课的生字、新词。 2、初读课文，了解每个自然段的意思。 二教具准备 自己搜集有关本课的资料。（作者的简介） 三教学过程 （一）解析课题，激趣导学 你认识怀丙这个人物吗？汇报一下资料。 （二）指导要求，学生自学生字、新词 1、出示自学要求，学生自学。 （1）读生字，熟读记忆，不理解的词查字典。 （2）读课文，找出不理解的问题，质疑训练。 2、自学反馈：请学生汇报自学情况。 （三）读课文，了解每一个自然段写了什么。 [4] 一、教学目标 1、学习课文生字新词，了解课文内容，明白怀丙和尚怎样利用水的浮力打捞铁牛的，体会我国古代劳动人民的智慧与才干。 2、有感情地朗读课文，熟记课文重点段落的内容，能复述怀丙捞铁牛的步骤、过程。 二、教学重、难点：目标1 三、教学课时：2课时 四、教学准备：（捞铁牛的各种材料） 五、教学过程： 第一课时 〈一〉、揭题导入 1、对课题质疑 2、导入新课。 〈二〉、初读课文，略知大意 1、指名读课文，余生