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人文地理学期末总结复习计划学习材料 人文地理学期末总结复习计划学习材料 PAGE / NUMPAGES 人文地理学期末总结复习计划学习材料 人文地理学 二、填补题 1、人文地理学的研究对象是地表人文现象空间散布、发展变化及其与地理环境的关系。 2、人地关系理论派别中的环境决定论、神的意志决定和生产关系决定论。 3、在我国研究比较成熟的人文地理问题有经济地理问题、人口地理问题、文化地理问题和政治地理问题。 4、人地关系协调的有序性包含协调各因素比率、对峙一致和空间布局。 5、地理环境包含自然地理环境和社会地理环境。 6、人地关系研究研究是人文地理学的中心课题，人地关系论论是人文地理学的基础理论。 7、以为自然环境为人类供给了多种可能性，由人类选择利用什么、怎样利用，属于人地关系论思想派别中的人地有关论论。 8、现代外国人文地理研究的新方法包含 “计量革命”和“行为革命革命”。 9、我国建国早期人文地理学是经济地理学一花独放阶段。 10、人文地理学拥有地区性性、综合性性和社会性性。 三、名词解说 1．现代地理学：地理学系统，三大子系统，五大圈层，各因素互相影响，互相联系。 2．二元论：自然地理二元论：地理学是纯粹的自然科学，不包含研究人文现象的人文地理学。经济地理二元论：经济地理研究应从经济部门为出发点，扔掉自然地理空间基础。 3．人地关系适应论：人地关系的实质是适应，即人对地理环境及社会环境的适 应性。 4．人文地理学：研究地表人文现象空间散布、发展变化及形成原由的科学。 5．人地关系：人与地理环境之间以物质流、能量流为纽带，互相联系、互相作 用。 6．人地有关论：人地互相作用、互相影响；人是踊跃因素；人地互为因果。 7．人文地理学的社会性：人文现象是社会现象；人文现象时间发展即变化。 8．人地关系的动向变化性：人类利用环境的范围和强度不停扩大；人类对环境 的改造能力不停增强；环境对人类的反作用不停增强。 9．人地关系的多样性：人地关系包含人与自然地理环境、人与人文地理环境的 关系，内含多种自然地理因素和人文地理因素。 10．现代人文地理学中新的科学理论和方法论： 新的科学理论：和睦论、人地共创论 新的方法论：系统论、信息论、控制论、突变论、协调论、耗散构造。 四、问答题 1、详述人文地理学的研究对象，主要内容及主要特色。 地表人文现象的空间散布形成演化过程及产生原由。 包含（1）空间剖析（2）时间序列剖析（3）人地关系剖析 主要内容：（1）基本理论：元人文地理学、人文地理学基本理论，人文地理学方法论；（2）应用理论：地区人文地理学、部门人文地理学 （3）应用学科：综合人文地理学 2、什么是生产关系决定论？剖析其产生的时代背景。 全面夸张生产关系对生产力发展的反作用，以为人的意志能够决定全部，时代背景（1）科学技术的飞快发展（2）对马克思主义的误解。 3、试对人地有关论与人地协调论进行剖析比较。 人地有关论 人地协调论 同样（1）人地有关（2）人地关系中人是主要因素 差别（1）人地互为因果（2）或自然论因果观（1）人地互相作用和影响，人是最重点因素。（2）人地对峙一致 4、试举出拥有代表性的地理环境决定论的看法，并对其进行剖析和评论。 拉采尔地理决定论（1）直接生理影响（2）心理影响（3）对社会组织和经济的影响：（4）对人类迁徙和最后分派的影响 评论：（1）进步意义：反种权，促使人地关系研究，现实意义 （2）悲观方面：否定人地有关，否定的能动性，人地关系的直线化。 5、什么是现代人文地理学的主要特色？ （1）新的科学理论何方法论 （2）新的研究方法何手段。 （3）新的研究内容何方向。 6、正确论述人地协调的基本看法。 人类活动一定按照环境自己的演变规律，人与环境协调发展；人一定拘束自己的行为，以获得人地协调；人地之间不是简单的因素关系，而是对峙一致的。 7、建国以来，我国人文地理学发展的阶段特色是什么？ 三个阶段：包含地理繁华阶段；否定人文地理阶段；人文地理的中兴。 8、怎样理解广义的地理环境？ 古地理环境（地质期间、纯自然环境） 现代地理环境：自然地理环境；人文地理环境 9、试述人文地理综合研究的主要内容。 三个层次的综合： （1）人文地理与全世界问题（ 2）地区综合研究（3）特定社会现象和问题研究。 10、正确剖析人地关系研究与人文地理研究之间的关系。 1）人地关系研究是人文地理研究的中心之一，也是重要的发展方面之一。 2）人地关系研究不是人文地理研究的独一课题。 3）并不是人地关系的所有方面都是人文地理的研究对象。 五、剖析题 1、为何说人地关系论是人类地理学的基本理论？人地关系有何特色？ 1）人地关系是人类社会的基本关系。 2）人地关系研究是人文地理的中心课题 3）人地关系是人文地理学的理论基础，人地关系的相对性、多样性