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万以上数的认识 [ 教学目标 ] 1. 在具体情境中感受大数的意义，进一步认识“万、十万、百万、千万、亿”等计 数单位，认识每相邻两个计数单位之间的关系。 2. 掌握数位顺序表，认识数位、数级，理解“位值”的概念，感受我国“四位一级” 的计数习惯。 3. 感受数学和人类生活的密切联系，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣。 [ 教学重点 ] 万以上数的认识。 [ 教学难点 ] 数级、数位、计数单位的区别以及“位值”的理解。 [ 教学准备 ] 多媒体课件、计数器、答题卡、订书钉、书。 [ 教学过