遵纪守法主题班会.pdfVIP

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学习好资料 欢迎下载 遵纪守法主题班会 一、活动目的: 1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。 2 、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校 良好的学风以及社会的稳定发展。 3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民。 二、活动形式:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。 三、活动准备: 1、准备有关的法律知识材料。 2 、收集有关遵纪守法的案例。 四、活动过程 : 1、主持人讲话: 同学们!在我们的生活中, 处处要和规章制度打交道, 俗话说得好“没 有规矩不成方园”。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才 能有条有理,完善和谐。一个国家,一个社会,如果全体公民都能做 到遵纪守法, 我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习, 健康地 成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会,目的就是让我们从小学 做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的公民。 2 、了解法律知识: (1)主持人:法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什 么事不该做。 从小知法、守法,对同学们来说非常重要。那么,要 想从小做一个知法、守法的好孩子,首先要懂法。主动学习一些法律 常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了, 每一个公民都应该知 学习好资料 欢迎下载 法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、 公众利益和自身的利益。 作为一名小学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、 《预防未 成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。 (2 )“我懂法”知识竞赛: 主持人:为了做一个守法的小公民, 我们全体同学课下收集了不少材 料。 我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛,看看哪些同学是我 们班的小小法学家。 ①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。 ②竞赛分两部分,第一部分是必答题,答对加 10 分,答错不扣分; 第二部分是抢答题,等主持人说开始之后,再举手。 主持人小结: 通过竞赛, 我们看到同学们对一些法律知识已经有了很 深的认识。 3、辨别是非: 主持人:同学们都来自不同的家庭,所处的环境不同。有的同学生活 充实,学习目标明确,充满前进的动力,可有的同学整天无所事事, 到处去寻找各种各样的刺激,做一些不该做的事。比如,痴迷于打游 戏机,看毫无意义的录像,打架斗殴等等。从违纪到犯法,下坡路走 得非常快。这些原本单纯天真的同学, 之所以一步步滑向罪恶的深渊, 多数是因为没有辨别是非的能力。 同学们,你们在做事情前一定要好 好想一想,这件事对不对,该不该做。 情境一:大鹏觉得放假独自在家太闷,便上网,开始是打游戏机,后 来玩腻了,便打开成人网去看。 情境二:虹虹到自选商场购物,看见一个装饰物很精致,趁售货员不 在意,悄悄拿了放进自己的书包,若无其事地走出商场。 学习好资料 欢迎下载 情境三:小可听了税法宣传员的动员,回家后,劝爸爸买东西时记住 开发票。他爸爸说:“我们要发票干啥?又不能报销。小可告诉爸爸: “这是避免商家偷税、漏税的好办法,也是为国家作贡献嘛。” 情境四:小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树 上刻有名字, 在好奇心的驱使下, 他也拿出小刀在树上刻上自己的大 名,然后满意地离开。以上情境,哪些是正确的?哪些是错误的? 4 、案例分析: 在某市,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小 刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要 6 万元赎金时, 被公安局刑 警一举抓获。据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达 1000 多元。三名 犯罪嫌疑人中, 最小的方某竟天

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