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PAGE PAGE 1 齐越节朗诵稿件散文 1.齐越朗诵节稿子 与妻书 （配音） 为推翻清王朝腐朽的统治，公元1911年4月27日，革命志士炮轰两广总督府，遭受清军围攻，死伤惨重，其中一位年仅24岁的青年林觉民，留下了一封荡气回肠的《与妻书》，文如黄钟大吕，情如杜鹃啼血，感动天下。  A：意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣··· B：觉民，天色晚了，你还没回来，我的爱人，你在哪？依新睡了，梦里轻声唤着爹爹···觉民，回家呀··· A：意映卿卿，再一次召唤你的名字，我写这封信时，还是世间一个人，你读这封信时，我已成为阴间的鬼···这些日子，爱恨交杂的思绪跟你依依不舍的眷恋，像利爪一样猛烈撕扯着我的心，眼泪混合着笔墨，伴着心中波涛翻腾的怅然，好几次都想搁笔，但又唯恐你不能体谅我的心思，怕你怪我弃你而去··· B：我想在信中找回我的思念，然而读到的却是悲凉凄怆的诀别，你字里行间饱含的深情使我信任刹那也是永恒。 A：意映卿卿你晓得吗？自从与你相识，我常愿天下有情人都成眷属。  然而当今世道，遍地血雨腥风，百姓颠沛流离，国土连年沦丧，真正幸福美满的有几家··· B：你常说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。你爱我，也盼望天下人都能爱其所爱，我明白，也情愿把天下人当做亲人来对待，可就是不能承受得到你的哀思··· A：可国家危在旦夕，大丈夫当以死报国！如果我死能激励四万万同胞奋勇而起，我神州大地定会雷震九霄，我中华民族定能乾坤再造，我虽死而由生啊！ B：觉民，还记得吗？四年前，你从日本留学回来我对你说：今后若要远行，肯定带上我！天际海角，卿愿随君行！ A：记得···也答应了··· B：可你究竟是林觉民，十三岁就写下“少年不忘万户侯”的林觉民，这次回来，你只说日本的学校放樱花假，可你形色匆忙，我晓得，你肯定有很多话对我说，然而每每四目相对你都欲言又止，好几次我从··· A：这次不比从前，我将要踏上的是一条不归路，纵然有千般理由万般感慨，又怎样忍心对你坦言，况且你有孕在身我不能常伴左右已经深感歉疚，又怎样忍心让你为我担忧···舍身取义我没有圆满，为国捐躯我万死不辞！革命胜利与否自有同志们连续奋斗！唯独你婆娑的泪眼，叫我肝肠寸断··· B：觉民，我有幸嫁给你又为什么生在今日的中国··· A：我有幸娶到你，又为什么生在今日的中国···依新五岁了，转瞬长大成人，好好教育他，让他像我。  你腹中怀的，我猜是个女孩，是女孩肯定像你——暖和，贤淑··· B：也可能是男孩，我把他和依新一起培育成有相同志向的人。 A：那我们家今后会很清贫··· B：我从来就不怕清贫！在战斗的炮火中辗转流离也好，在政权的更迭中仓皇度日也罢，只需还能见到你！ A：来生吧，我一直不信任这世上有鬼，现在却盼望真的有鬼。  还记不记得我对你说过，与其我死在你前面，还不如你比我先死. B：你是说，凭我柔弱的身体和细腻的感情，肯定无法承受得到你的哀思？ A：所以我说宁愿你先死去，让我来忍耐一切的苦痛！谁知，究竟还是我先你而去···我爱你！然而天下重担使我不能连续拥有爱你的权利！意映卿卿，再一次召唤你的名字··· B：我的名字，布满着你的爱恋，千百年后，我也无怨。 A：我的眼里，布满了你的泪水，千百年后，我也无怨！意映卿卿，我爱你··· B：觉民，天亮了···。 2.齐越朗诵节稿件 《小茶花》比较感人的~适合声音比较严厉音高适中的女生读~~  《第十个老师》  和孩子们依依不舍地送走第十位老师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教  师能留下来了。  一所偏僻的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位老师。当乡  里实在派不来老师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待安排的女高校生宋代  一段时间课。  三个月后，女高校生的安排通知到了。在女高校生含泪告辞纯朴的山民走下山  坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。野火  烧不尽，春风吹又生……  那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗！年轻  的女高校生回头望去，立刻被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上！  谁能承受得起那让天地都为之动容e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333330356263的长跪呀！她顷刻间明白了这是渴求学问  的孩子们纯真而又无法的婉留啊！  女高校生的灵魂就在那霎时的洗礼中得到了升华。她打算抛弃山外的诱惑，重  新把行李扛回了学校校。她成了山村的第十一位老师。  以后的日子，她从这所学校校里送走了一批又一批的孩子，去读学校、念高  中、上高校……这一