20版物理《学习方略》必修二人教江苏配套课件：7.9.pptVIP

(4)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是 (　　) A.利用公式v=gt计算重物速度 B.利用公式v= 计算重物速度 C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响 D.没有采用多次实验取平均值的方法 (5)某同学想用下述方法研究机械能是否守恒:在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O的距离h,计算对应计数点的重物速度v,描绘v2-h图象,并做如下判断:若图象是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒。请你分析论证该同学的判断依据是否正确。 【解析】(1)在“验证机械能守恒定律”实验中,重物下落,重力势能减少,动能增加,要验证机械能是否守恒,需比较重物下落过程中任意两点间的动能变化量与势能变化量大小是否相等,故选项A正确。 9.实验:验证机械能守恒定律 　　 【实验过程】 一、实验步骤 1.安装置:按图所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路。 2.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落。更换纸带重复做3～5次实验。 3.选纸带: (1)用 =mghn验证时,应选点迹清晰,且1、2两点间距离小于或接近2 mm的纸带。若1、2两点间的距离大于2 mm,这是由于先释放纸带、后接通电源造成的。这样纸带上的第1个点就不是运动的起始点了,这样的纸带不能选。 (2)用 =mgΔh验证时,由于重力势能的相对性,处理纸带时,选择适当的点为基准点,这样纸带上打出的第1、2两点间的距离是否为2 mm就无关紧要了,所以只要后面的点迹清晰就可选用。 二、数据处理 1.求瞬时速度: 由公式 可以计算出重物下落h1、h2、h3、…的高度时对应的瞬时速度v1、v2、v3、… 2.验证守恒: 方法一:利用起始点和第n点计算,代入ghn和 ,如果 在实验误差允许的范围内有: ghn= ,则说明机械能守恒定律是正确的。 方法二:任取两点A、B,测出hAB,算出ghAB和 的值,如果在实验误差允许的范围内有:ghAB= , 则说明机械能守恒定律是正确的。 方法三:图象法,从纸带上选取多个点,测量从第一点到 其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后 以 v2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出 v2-h图 线。若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率 为g的直线,则验证了机械能守恒。 【误差分析】 1.系统误差:本实验中因重锤和纸带在下落过程中要克 服各种阻力(空气阻力、打点计时器阻力)做功,故动能 的增加量ΔEk稍小于重力势能的减少量ΔEp,即ΔEk ΔEp,这属于系统误差,改进的办法是调整器材的安装, 尽可能地减小阻力。 2.偶然误差:本实验的另一个误差来源于长度的测量,属偶然误差,减小误差的办法是测下落距离时都从0点测量,一次将各打点对应的下落高度测量完,多次测量取平均值。 【注意事项】 1.应尽可能控制实验满足机械能守恒的条件,这就要求尽量减小各种阻力的影响,采取的措施有: (1)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线严格竖直,以减小摩擦阻力。 (2)应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影响相对减小,增大密度可以减小体积,使空气阻力减小。 2.实验中,提纸带的手要保持不动,且保证纸带竖直。接通电源后,等打点计时器工作稳定再松开纸带。 3.纸带的选取: (1)以第一个点为起点时,要验证的是 =mghn,必 须保证纸带上的第一个点为重物静止释放时打的点, 所以前两个点的间距为h= gt2= ×10×(0.02)2m= 2 mm。 (2)以下落中某点为起点时,要验证的是 =mghmn,这时选择纸带不需要满足两点间距为2 mm。 4.计算速度时不能用v=gt或v= ,否则就犯了用机械能守恒定律去验证机械能守恒的错误。 5.测量下落高度时,为减小实验误差,后边的点应距起 点O较远,在测量各点到O点的距离时,应当用刻度尺从 O点量起,一次性读出各点到O点的距离。 6.验证机械能守恒时,可以不测出重锤质量,只要比较 和ghn是否相等即可验证机械能是否守恒。 类型一 实验原理及操作 【典例1】(1)在利用重锤做自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,有关重锤的质量,下列说法正确的是 (　　) 世纪金榜导学A.应选用质量较大的重锤,使重锤和纸带所受的重力远大于它们所受的阻力 B.应选用质量较小的重锤,使重锤的惯性小一些,下落时更接近于自由落体运动 C.不需要称量重锤的质量 D.必须称量重锤的质