师德年度工作计划【通用】.docVIP

.. .. 合涧镇二中?2021——2021 学年度师德师风建立工作方案? 强教必先强师，强师以德为先。师德是教师职业的灵魂，师德师风是教师队伍建立的首要任务。当前，人民群众更加期盼高质量的教育和高素质的优秀教师。为深入贯彻党的十九大全会精神，深入贯彻习近平总书记系列讲话精神，进一步加强我校师德师风建立，引导广阔教师践行师德标准，争当师德楷模，为加快学校教育改革开展建功立业，办好人民满意教育，根据市教育局有关文件精神，特制定进一步加强我校师德师风建立工作方案。? 一、?指导思想? 坚持以党的十九大精神统领全局，深入贯彻林州教育局有关文件精神，继续紧紧围绕“促进均衡、提高质量、树立形象〞的工作主线，通过深入、持续开展师德师风教育活动，进一步强化中心小学教师队伍管理，标准教师从教行为，引导广阔教师强化师德修养，提高专业水平和教育教学能力，努力提升教师队伍整体素质。? 二、?师德建立目标? 大力加强师德师风建立，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、立德树人、无私奉献精神，以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使践行社会主义核心价值观，坚守高尚情操，知荣明耻，老实守信，文明执教转化为广阔教师的自觉行为，转化为广阔教师的人格品质，形成个人教育教学独特的人格魅力和教学风格。? 三、具体内容措施? 〔一〕坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识? 1.培育大爱情怀。要把教书育人同国家强盛、人民幸福和实现中华民族伟大复兴的“中国梦〞联系起来，增强立德树人的责任感和使命感。对教师开展爱祖国、爱教育、爱学生的教育，使爱与责任成为全体教师的核心价值理念。教师要热爱学生，关心保护、尊重理解、公平对待每一位学生，营造阳光、快乐、向上、幸福的校园环境。 2.强化育人责任。要坚持全员育人，制定并落实每位教职员工的育人岗位职责，在课堂教学、作业辅导、课外活动、校园文化、日常生活等各方面落实育人责任，实现全程育人、全方位育人。教师要做学生安康成长的指导者和引路人，深入开展“三爱〞教育，通过思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵。? 3.提升品德修养。教师要自觉增强“学为人师、行为世范〞的意识，带头践行社会主义核心价值观，坚守高尚情操，知荣明耻，老实守信，文明执教。要结实树立终身学习理念，不断拓宽视野、更新知识，不断提高思想品位和文化素养，不断提升个人修养和业务水平，努力做到内修于心、外化于行，塑造真善美相统一、孩子憧憬爱戴的教师形象。? 〔二〕创新师德教育，提高教师的职业道德素养? 1.加强师德养成教育。要加强青年教师的传帮带，采用聘任德高望重、业务精湛的中老年教师担任导师，或青年教师与骨干教师、优秀教师结对子，引导和帮助青年教师提升师德素养和业务水平。? 2.落实师德“三项教育〞。坚持教师思想政治教育和业务学习活动，加强师德常规教育：一要深入开展理想信念教育，促进教师结实树立中国特色社会主义理想信念，坚决道路自信、理论自信、制度自信，坚持正确的政治方向。二要深入开展职业道德教育，组织学习优秀教师事迹，深刻剖析媒体曝光的反面典型案例，促进教师自觉践行?中小学教师职业道德标准?。三要深入开展法制宣传教育，增强教师依法执教和保护未成年人的意识。? 3.加强师德教育培训。将师德作为教师培训的重要内容，列入各级教师培训方案和规划，分层次、多渠道开展师德教育培训。师德教育培训应创新内容、模式和方法，严密联系教育教学活动，采取实践反思、师德典型案例评析、情景教学等教育形式，提高针对性和实效性。? 4.开展师德主题教育活动。要结合实际确定师德教育主题，制定实施方案，以丰富多彩的活动为载体，组织教师通过学习、实践和反思，提升职业道德水平。要增强师德教育的时代感，注重师德修养的行为训练、心灵感悟和实践体验，使师德教育具体化、形象化。要把教书育人楷模、一线优秀教师请进课堂，用身边优秀教师的感人事迹诠释师德内涵。? 〔三〕标准从教行为，提高教书育人水平 1.标准教学行为。认真执行?中〔小〕学教师专业标准〔试行〕?，进一步标准教育教学行为，引导教师精心制定教育教学方案、精心开发课程资源、精心备课和上课、精心设计和批改作业、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进展教育教学反思，不断提高教育教学质量。深入开展“岗位大练兵〞活动和教学技能竞赛，促进教师钻研业务，苦练教育教学根本功，不断提高专业化水平。? 2.深化育人工作。坚持和完善教师家访制度，鼓励教师通过深入家庭、 访问、网络交流等方式密切家校联系，实现家校互动、携手育人。大力推广“学生成长导师制〞，教师人人都要做学生成长的导师，“结对〞帮扶学业困难、生活困难、心理困惑和行为有偏差的学生。大力推广“幸福成长工程〞等好经历，重点关爱留