语上第一单元名著导读《艾青诗选》如何读诗教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 第一单元 名著导读《艾青诗选》 - - 如何读诗 教案 教学目标： 1. 了解作者及作品，把握诗人的爱国者形象。 2. 指导学生阅读《艾青诗选》 ，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情。 3. 赏析《艾青诗选》中诗歌的意象和语言，进行专题探究。 4. 诵读《艾青诗选》中喜欢的诗作，参加诗歌朗诵比赛。 教学重点： 指导学生阅读《艾青诗选》 ，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情。 教学难点： 赏析《艾青诗选》中诗歌的意象和语言，进行专题探究。 教法学法： 诵读法，赏析法，探究法 教学时间： 2 课时 教学过程： 第一课时 导语 在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。——牛汉 艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。——聂华苓 一个诗人，始终渴求着写作，坚持着写作，这一点，深深地感动着同为写作者的我这样 一个晚辈，也让我们看到一个作家对于文学至死不渝的热爱。—— 铁凝 作者简介 艾青，原名蒋正涵， 1910 年 3 月 27 日生于浙江金华，现代文学家、诗人。 1928 年中学 毕业后考入国立杭州西湖艺术院。 1933 年第一次用笔名发表长诗 《大堰河-- 我的保姆》 。1932 年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。 1935 年，出版了第一本诗集《大 堰河》。1957 年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年。 1979 年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。 1985 年获法国文学艺术最 高勋章。 1996 年 5 月 5 日凌晨 4 时 15 分因病逝世，享年 86 岁。 主要作品 《归来的歌》 《北方》《他死在第二次》 《旷野》《反法西斯》 《黎明的通知》 《愿春天早点来》 《雪里钻》《献给乡村的诗》 《走向胜利》《欢呼集》《艾青选集》《新文艺论集》 《宝石的红星》 《海岬上》《春天》《彩色的诗》 《落时集》《雪莲》《海恋花》《启明星》《域外集》 《向太阳》 《吴满有》《黑鳗》《大堰河- 我的保姆》 《下雪的早晨》 《太阳的话》 《我爱这土地》 20 世纪 30 年代主要作品及特征 写作背景 抗日战争开始后， 日本侵略军连续攻占了华北、 华东、 华南的广大地区， 所到之处疯狂肆虐， 妄图摧毁中国人民的抵抗意志。 中国人民奋起抵抗， 进行了不屈不挠的斗争。 诗人在国土沦 丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。 作品风格 他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁” ，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有 非常凝重、 深厚而又大气的风格，而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思， 形式 上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。这一时期，艾青的诗歌中 主要意象是“土地”和“光明” 。 主要篇目 《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美 好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。 《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊， / 你起来吧” ，让所有热爱生活的 人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。 学习好资料 欢迎下载 1978 年以后主要作品及特征 写作背景 1957 年艾青被错划为右派， 1978 年重返诗坛，经过了二十年的沉寂，诗人“归来” ， 久被压