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第7章 多媒体教学软件中的移动设计 学习目标 1．掌握多媒体教学软件中移动的类型 2．掌握5种移动类型的用法和属性设置 3．掌握在课件中实现变速运动的方法 4．掌握拖动在课件中的用处和使用方法 第七章 多媒体教学软件中的移动设计 7.1 教学软件对移动控制的要求 在多媒体教学软件中运动是非常重要的，一方面运动可以使课 件充满生气和趣味从而丰富和美化用户界面，而更为重要的另一方 面是运动本身就是物理等理科学科课件重要内容，甚至几乎是这些 课件的主要内容。在Authorware中运动主要靠移动图标来实现，但 是对于较为复杂的运动，则需要结合计算图标来实现。 拖动是指用鼠标左键来拖动屏幕上的图形或影像对象。在教学 课件中常常是通过拖动来控制程序的运行，例如在拖动的过程中绘 图、在拖动的过程中去控制其他对象的运动等等。拖动的对象主要 是显示图标中显示的内容，实现拖动本身并不需要移动图标（当然 要在拖动的过程中去控制其他对象的运动就要使用移动图标），有 一点是肯定的，要使用拖动制作课件就必须结合计算图标来实现。 第七章 多媒体教学软件中的移动设计 7.2 移动类型和属性 7.2.1 创建对象的移动 Authorware的移动图标提供了5种移动方式，可以完成绝大多 数移动对象的需求，移动图标的作用是将显示对象从一个位置移动 到另一个位置，这里的显示对象可以是显示图标、交互图标、数字 电影图标及计算图标。移动图标移动的是整个图标中的显示内容， 如果只想移动图标中的部分内容，必须分别放在不同的图标中。通 过属性设置可以控制移动开始和结束的时刻。 第七章 多媒体教学软件中的移动设计 7.2 移动类型和属性 7.2.1 创建对象的移动 移动图标属性对话框如下图所示。在移动图标属性对话框右部， 有一个标签为“单击对象进行移动”的空白文本框，提示用户单击 演示窗口中欲移动的对象，这时单击指定移动对象，移动图标立即 得知要移动的对象，同时原来的提示信息变成新的信息“拖动对象 到目的地”。 第七章 多媒体教学软件中的移动设计 7.3 匀速运动 7.3.1 匀速运动的实现 匀速运动是最简单的运动，包括匀速直线运动和匀速曲线运动。 移动图标的5种移动方式都是匀速运动。但是由于使用的场合不同， 匀速运动也会有一些复杂的情况需要处理。 实现匀速运动的基本步骤是： 1．打开移动图标属性对话框，选定一种移动方式，指定移动对象。 2．设置移动速度和执行方式。如果要同时移动多个对象，只有最 后一个移动图标的执行方式属性设置成Wait Until Done，其他图 标的执行方式属性均设置成Concurrent。 3．如果是沿路径的移动，设置路径。 第七章 多媒体教学软件中的移动设计 7.3 匀速运动 7.3.2 制作片头片尾字幕动画 本实例是要做出使字幕在背景上连续向上滚动的效果，就像电 影中的演员表那样。其中利用Direct to Point的移动类型，以及 设定演示窗口的大小，来实现匀速直线运动。 第七章 多媒体教学软件中的移动设计 7.3 匀速运动 7.3.3 制作进度条 当一个程序运行时间较长时，需要一个表示程序运行进度的进 度条，借此告知用户程序的进度。本例使用移动图标模拟一个进度 条。利用了Direct to Point的移动类型，移动图标和显示图标的 层，以及Inverse（反转）显示模式。 第七章 多媒体教学软件中的移动设计 7.3 匀速运动 7.3.4 调节移动速度 本例设计了一辆小汽车沿直线轨道运动，当到达直线的终点时， 返回原点重新开始。在运动过程中随时可以调节移动的速度。本例 使用了两个编程技巧。第一，使用IconFirstChild系统函数取得交 互图标第一个下挂图标的ID号，然后用GoTo系统函数不经交互图标 直接进入交互图标的第一个分支。第二，使用Moving系统变量作为 永久条件响应的条件，并把PathPosition系统变量作为移动图标的 时间参数，使得只要拖动滑块，立即能改变移动速度。 第七章 多媒体教学软件中的移动设计 7.3 匀速运动 7.3.5 跟随鼠标的运动 本例由三个小例子组成，演示如何显示一个随鼠标移动的提示 文字，在制作Authorware程序时，这是一种实用的技术。本例中随 鼠标移动提示文字靠的是移动图标，其核心是移动图标的移动方式 Type必 须 是 Direct to Grid， 执 行 方 式 Concurrency必 须 是 Perpetual，还要把移动的目坐标设置为与鼠标位置有关的表达式。 本例使用了系统变量ObjectOver，当鼠标的指针位于某显示图标所 显示图形之上时，该变量含有该显示图标的标题；若鼠标的指针不 位于任何显示图标所显示图形之上，该变量为一个空字符串。 第七章 多媒体教学软件中的移动设计