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《心声》教学设计 《心声》教学设计1 　　教学目标： 　　1、初读课文，扫除字词 　　2、再读课文，概述情节 　　3、速读课文，复述情节 　　4、细读课文，解读心声 　　5、跳读课文，感悟心声 　　6、结合课文，倾诉心声 　　第一课时 　　一、作者简介： 　　黄蓓佳（1955-），女，江苏如皋人。1973年中学毕业，后发表处女作《补考》。1977年考入北京大学中文系，1982年毕业后在江苏省外事部门工作。1985年调江苏省作协任专职作家，现为中国作协会员。写小说，也写散文。著有长篇小说《夜夜狂欢》，中篇儿童小说《唱给妈妈的歌》，短篇小说《在水边》等。 　　二、清字词障碍：、 　　棱léng角斩钉截jiéi铁恍惚hunghū桢zhēn过瘾yn揽ln蜷quán狡猾huá咽yàn唾tuò沫琅láng琅痒yng痒发窘jing嘟囔du’nang撇pii眯缝抽噎yē抽泣qì呵hē斥圣诞dàn 　　三、朗读课文，思考问题： 　　1、我们说，小说的三要素是什么呀？---人物、情节、环境。 　　2、哪位同学能给大家把主要情节讲一下？ 　　3、本篇小说，共换了几个场景？ 　　教室――树林里――教室――公开课上。 　　4、请用一句话概括每个场景所发生的事情。 　　5、那么，就请你根据这四个场景把本文分成四部分吧！ 　　第二课时 　　导入新课。每个人都有不同的遭遇，不同的想法，不同的人生，当你遭受困难和挫