21版化学《高中全程复习方略》人教新课程：7.1.pptVIP

高考新风向·命题新情境 课时精归纳·素养速提升 核心素养测评 第七章　化学反应速率 和化学平衡 第一讲　化学反应速率 高中全程复习方略 内容索引 课时精归纳·素养速提升 考点1：化学反应速率的概念及计算 考点2：影响化学反应速率的因素 高考新风向·命题新情境 核心素养测评 考点1：化学反应速率的概念及计算 【核心知识自查】 1.概念、表达式及单位 2.各物质的反应速率之比分析 在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于各物质的浓度的变化量之比等于各物质的物质的量的变化量之比等于化学方程式中的化学计量数之比。例如：对于在一个容器中的反应aA+bB====cC+dD来说有 v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=Δc(A)∶Δc(B)∶Δc(C)∶Δc(D)=Δn(A)∶Δn(B)∶Δn(C)∶Δn(D)=a∶b∶c∶d。 3.化学反应速率的测定 (1)测定原理 测定不同反应时刻反应物或生成物的浓度，可通过观察和测量体系中的某一物质的相关性质，再进行适当的转换和计算达到测定目的。 (2)测定方法 ①量气法：对于反应CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O等有气体生成的反应，可测量反应在一定温度和压强下释放出来的气体的体积。 ②比色法：有些反应物(或生成物)有颜色，随着反应的进行，溶液的颜色不断变化，可以用比色的方法测定溶液的颜色深浅，换算成反应物(或生成物)在不同反应时刻的浓度。 【易错警示】有关化学反应速率的注意事项 (1)化学反应速率是一段时间内的平均速率，且无论用反应物还是用生成物表示均取正值。 (2)在一定温度下，固体和纯液体物质，改变其用量，不影响化学反应速率。 (3)同一化学反应在相同条件下，用不同物质表示的化学反应速率，其数值可能不同，但意义相同。 (4)计算反应速率时，若给出的是物质的量的变化值，不要忘记转化为物质的量浓度的变化值。 【基础小题诊断】 判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)对于任何化学反应来说，反应速率越快，反应现象就越明显。 (　　) 提示：×。速率快的反应，不一定有明显的实验现象，如NaOH与盐酸的中和反应等。 (2)甲、乙两容器中分别充入2 mol NO2和4 mol NO2，5分钟后两者各反应掉NO2 1 mol和2 mol，则说明乙中反应速率大。 (　　) 提示：×。不一定，因为甲、乙两容器的容积不一定相等，若甲、乙两容器的容积比为1∶2，则两者的反应速率相等。 (3)化学反应速率为0.8 mol·L-1·s-1是指1 s时某物质的浓度为 0.8 mol·L-1。 (　　) 提示：×。根据速率的表示方法可知0.8 mol·L-1·s-1指的是1 s内某物质的浓度变化了(增大或减小)0.8 mol·L-1。 (4)由v= 计算平均速率，用反应物表示为正值，用生成物表示为负值。 (　　) 提示：×。Δc表示的是反应物或生成物浓度的变化量，为正值，因此计算的 平均速率均为正值。 (5)在2SO2(g)+O2(g)====2SO3(g)反应中，t1、t2时刻，SO3(g)浓度分别是c1、 c2，则t1～t2时间内，SO3(g)生成的平均速率为v= (　　) 提示：√。根据反应速率的定义式v= ，判断Δc=c2-c1，因此反应速率 v= (6)化学反应速率是指一定时间内任何一种反应物浓度的减少或任何一种生成 物浓度的增加。 (　　) 提示：×。在表示化学反应速率时不能用固体或纯液体来表示。 【题组训练过关】 考点2：影响化学反应速率的因素 【核心知识自查】 1.内因(主要因素)：_________________。 2.外因(其他条件不变，只改变一个条件) 反应物本身的性质 3.理论解释——有效碰撞理论 (1)活化分子、活化能、有效碰撞 ①活化分子：能够发生有效碰撞的分子。 ②活化能：如图 图中：E1为_______________，使用催化剂时的活化能为__，反应热为___ __。(注：E2为逆反应的活化能) ③有效碰撞：活化分子之间能够引发化学反应的碰撞。 正反应的活化能 E3 E1- E2 (2)解释化学反应的快慢 _____ _____ _____ _____ _____ 使用催化剂 _____ _____ _____ _____ _____ 升高温度 _____ _____ _____ _____ _____ 增大压强 _____ _____ _____ _____ _____ 增大反 应物浓度 活化分子 百分数 活化分 子数 分子 总数 化学反应 速率 有效碰 撞次数 单位体积内 　影响 外因　 增加 增加 不变 增加 加快 增加 增加 不变 增加 加快 不变 增加 增大 增加 加快 不