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个人资料
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教育背景
毕业院校: XX 大学 最高学位:本科
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起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书
工作技能
曾在广告公司实习,计算机应用能力较强,兼具一定的美术知识基础,美术设计功
底较强,擅长手绘、水彩、具备色彩和构图的专业艺术知识,同时,能够熟练使用
Photoshop 、Painter 、 Flash 、 Maya 、 Premiere 等设计类软件,设计出具美
感的作品。
近 x 年美术老师相关实习,能够确贯彻执行专业教学计划,理解“作经师易,作人
师难”。备好每一堂课,能有计划地完成所教课程,钻研绘画技法,了解、研究学
生进步情况,做到因材施教、因时施教。着力提高学生快速处理绘画的能力,实事
求是地分析讲评,重点培养优秀学生。
选修行政管理,具备基础行政管理能力,了解一般公司基础管理制度及工作流程的
制定,并能积极参与组织实施,协助行政主管细心、高效完成工作,能协助人员招
聘及考核的基础工作。熟练使用 Office 软件。
具备基础的商务合作能力,主动性较强,沟通能力好,目标清晰,能够根据公司定
位及业务发展战略协助制订商务合作方向,具备一定的客户拓展及维护能力,同时
具备一定的销售工作体验,亲和力较强。
敬业精神,具责任感,诚实可靠,较强组织协调能力、优秀的沟通和谈判技巧、良
好的团队合作精神。
工作经历
2012 年 4 月-6 月 XXXX 小学 实习美术老师
2012 年 6 月-7 月 XXXXX 小学 支教
根据教学目标,配合主讲老师开展教学工作,参与部分课堂的教学,实践中不断
改善教学方法,调动同学学习的积极性,完成预定的教学计划和任务。协助批改同学
作业,注意指导学员的学习方法。教学质量获评优。
2011 年 7 月-8 月 XXXXX 广告公司 实习
负责协调主设计师进行设计,与客户洽谈了解客户需求,跟进超过 5 个设计项目,
设计效果得到领导肯定。
其他: 2010 年 4 月至 2011 年 2 月在星巴克当吧员,提升服务意识;成都糖酒会
当礼仪,学习礼仪及社交。
自我评价
本人性格活泼开朗,有亲和力,待人真诚,善解人意,有较强的语言表达能力和沟通能
力;勤奋上进,坚强又毅力,做事认真负责,脚踏实地,有耐心,思维缜密,具备成为
教师的基本素质和潜力。出身教师家庭,从小立志当教师,高考选择了师范学校,不仅
掌握教学基本知识,而且注重教育理论的积累和实践,尤其在十七期间,吸收了优秀教
师教学的宝贵经验,再与学生胶西相处的日子,更加热爱教育事业。具有自学和科研能
力,在大学期间,对数学知识理解更加透彻,相信自己一定会成为专业知识和教学技能
兼备的教育类人才
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