f-2彭泽四中导教案新部编本-2.6应用一元二次方程(二).docxVIP

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 彭泽四中《导教案》 （定稿） 年级：九 科目：数学 主备：张明生 审核：3^0^ 课题：2.6应用一元二次方程（二） 课型：新授 教 学 目 标 1、 能够利用一元二次方程解决有关实际问题，能根据具体问题的实际意义检验结 果的合理性，进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力； 2、 在问题解决中，经历一定的合作交流活动，进一步发展学生合作交流的意识和 能力。 重 点 列一元二次方程解应用题 难 占 八、、 找出题中的等量关系 教学 环节 教学内容 设计意图 问 题 展 示 新华商场销售某种冰箱，每台进货价为 2500元。市场调研表明：当销售价为2900 元时，平均每天能售出8台；而当销售价每 降低50元时，平均每天就能多售出4台。 商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天 达到5000元，每台冰箱的降价应为多少 元？ 分析：本例中涉及的数量关系较 多，学生在思考时可能会有一定的难 度。所以，教学时我采用列表的形式 分析其中的数量关系：  自 我 Wr 悟 价 本题的主要等量关系：每台冰箱的销售利润 X平均每天销售冰箱的数量=5000元 如果设每台冰箱降价x元，那么每台冰箱的 定价应为 元。 解题思路不应拘泥丁这一种，再 利用上述方法解完此题后，可以鼓励 学生自主探索，找寻其他解