七年级下册生物《拟定保护生态环境的计划》创新教案.docVIP

　　七年级下册生物《拟定保护生态环境的计划》教案 　　一、教学目标 　　1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。 　　2.拟定保护当地生态环境的行动计划。 　　3.认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。 　　二、教学策略 　　教师在本节课要带领学生外出调查并完成调查报告、拟定计划和组织学生交流，所以安排2课时，教师要认真做好各项准备(外出调查需另安排课余时间)。 　　教师在课前应亲自对当地生态环境状况做一番调查，还可以到当地环境保护部门进行咨询，并通过多种媒体收集一些资料，做到心中有数。 　　第1课时，教师可以先引导学生学习“拟定计划”栏目的内容及退耕还林还草的阅读材料，安排各小组进行讨论，并制定各自的调查计划(教师应强调调查计划的可行性)。然后，作简要的交流。最后，教师要讲一下外出调查的时间、注意事项以及如何拟定保护当地生态环境计划等事宜。 　　第2课时，教师可以安排各小组的代表进行汇报、交流。教师要特别强调拟定的计划一定要切实可行。全班同学对各计划进行讨论和评价，决定是否将全班汇总后的报告和计划汇报给当地有关部门。至于用废旧报纸制作再生纸的课外实践活动，可以安排在课后进行，课上进行展示和评比。 　　三、背景资料 　　北京部分地区生活固体废弃物抽样调查 　　(一)调查目的 　　为了了解北京目前生活固体废弃物成分，城区与近郊区固体废弃物的成分及今后如何利用