第四课普遍联系与人际和谐学习提纲及练习.pdfVIP

《哲学与人生》学习提纲 第四课 普遍联系与人际和谐 1、了解事物联系的含义； 联系是指事物之间和事物内部各要素之间相互作用、 相互影响、相互制约的关系。 2、联系有哪些特征？ 物质世界的联乐是客观的， 普遍的， 也是多种多样的。 不同的联系对事物产生着 不同的影响和作用。 3、理解事物联系的客观性、普遍性、多样性和复杂性； (1) 联系是普遍的。 世界上不存在孤立的事物， - 切事物都是处在与周围事物的相 互联系之中，整个世界就是一个无限复杂的相互联系的整体， 每个事物都是这 个 相互联系的整体中的部分或一个环节。 (2) 联系是客观的。 不论是自然界事物之间的联系 , 还是人类社会生活中事物之间 的联系 , 都是事物本身所固有的 , 是不以人的意志为转移的。 （3）事物间联系具有多样性和复杂性 , 有显性的联系 , 也有隐性的联系 : 有已知的 联系，也有未知的联系 : 有内部联系，也有外部联系 ; 有本质联系 . 也有非本质联 系 ; 有横向的联系，也有纵向的联系 ; 有偶然的联系，也有必然的联系等。 （4）不同的联系对事物的存在和发展所起的作用是各不相同的。 内部的、本质的、必然的和主要的联系 , 决定事物的根本性质及其发展的基本趋 势 , 对事物存在和发展具有决定性的作用 ; 而外部的、 非本质的、偶然的和次要的 联系 , 则只能在一定程度上影响事物发展的进程。 4 、联系的普遍性和客观性原理的要求我们怎么做？ 联系的普遍性客观性要求我们 : 第一 , 要用普遍联系的观点看问题，防止孤立地、片面地看问题。 第二，要从整体上把握事物的联系处理好局部和整体的关系。 第三，要把握事物的客观联系，反对主观一早的胡乱联系。 5、联系的复杂多样性的方法论要求要求我们怎么做？ 要善于发现事物间的复杂联系 , 区分多样性联系的不同特点 , 提高认识事物的洞 察力。对事物复杂的联系进行具体分析 , 既要抓住内在的、本质的、主要的和必 然的联系， 也不要忽视外部的、 非本质的偶然的和次要的联系， 从而更好地指导 我们的实践，正确地、深刻地认识和改造事物。 5、学会用积极的心态看待人际关系、营造和谐人际关系； （1）以积极态度正确看待人际关系和社会交往 人际交往关系是物质世界普遍联系的最高形式。 全面了解一个人的社会联系和社 会关系 , 也就认识了人的本质。用联系的观点看待人际关系，要求我们在人生发 展过程中不仅看社会对个人发展的重要作用， 也要看到个人与社会的联系。 既要 重视个体对集体和社会的价值， 也要充分看到集体、 成积极的人生态度。 用普遍 联系的在对待人际关系上 , 用联系的、 全面的的观点看待人际关系， 就会形影响。 的观点看待人际关系，还要求我们看到人际关系对个人的不同影响。 （2）人际和谐对人生发展具有重要作用 人际和谐是中华民族的宝贵文化传统。人际和谐是每个人心理健康发展的需要。 （3）学会共处 , 营造和谐的人际关系 学会共处，关键是承认差异、尊重差异，承认多样性、尊重多样性。营造和谐的 人际关系 , 除了承认差异和多样性 , 更重要的还在于彼此的尊重和诚信。 要学会互 相配合 , 学会分享合作的成果和成功的快乐。营造和谐的人际关系，还要学会交 友 , 建立真正的友谊。 练习： 1. 原产于美洲的巴西龟引人中国后，被不少人当成宠物饲养。然而 , 研究发现 , 繁殖力食能力都很强的巴西龟