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初中数学 图形与几何 八年级上册 第十一章 三角形 1、三角形中的主要线段 (1)三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点间的线段叫 做三角形的角平分线。 (2)在三角形中，连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的 中线。 (3)从三角形一个顶点向它的对边做垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的 高线 (简称三角形的高)。 2、三角形的三边关系定理及推论 (1)三角形三边关系定理：三角形的两边之和大于第三边。 推论：三角形的两边之差小于第三边。 (2)三角形三边关系定理及推论的作用： ①判断三条已知线段能否组成三角形 ②当已知两边时，可确定第三边的范围。 ③证明线段不等关系。 3、三角形的内角和定理及推论 三角形的内角和定理：三角形三个内角和等于 180°。 推论：①直角三角形的两个锐角互余。 ②三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 ③三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 注：在同一个三角形中：等角对等边；等边对等角；大角对大边；大边对大角。 4、多边形知识要点梳理 ’1、n边形的内角和等于(n-2) X 180°。 多边形的定理,2 、任意凸形多边形的外角和等于 360°。 n(n 3) 、3、n边形的对角线条数等于 2— (1)正多边形 各个角都相等、各个边都相等的多边形叫做正多边形。如正三角形、正方形、正五 边形等。 正三角形 正方形 正五边形 正六边形 正十二边形 要点诠释： 各角相等、各边也相等是正多边形的必备条件，二者缺一不可.如四条边都相等的 四边形不一定是正方形，四个角都相等的四边形也不一定是正方形， 只有满足四边都相 等且四个角也都相等的四边形才是正方形。 段, 角(2)多边形的对角线 段, 角 多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线 叫做多边形的对角线.如图2, BD为四边形ABCD勺一条对 线。 要点诠释： ①从n边形一个顶点可以引(n —3)条对角线，将多边形分成(n —2)个三角形。 n(n 3) 条对角线。②n边形共有 条对角线。 证明：过一个顶点有n —3条对角线(n》3的正整数)，又二?共有n个顶点，共有n(n-3) n(n 3) 条对角线，但过两个不相邻顶点的对角线重复了一次，???凸n边形，共有 条对角线。 (3)多边形的内角和公式 ①公式：制边形的内角和为(厚一 2) ? 180 0之3).. (4)多边形的外角和：多边形的外角和等于3600 第十二章 全等三角形 一、全等三角形 1、全等三角形的概念 (1)能够完全重合的两个图形叫做全等形。 (2)能够完全重合的两个三角形叫做 全等三角形。 (3)两个三角形全等时，互相重合的顶点叫做 对应顶点，互相重合的边叫做 对应边， 互相重合的角叫做 对应角。夹边就是三角形中相邻两角的公共边， 夹角就是三角形中有 公共端点的两边所成的角。 2、全等三角形的表示和性质 全等用符号表示，读作“全等于。如^ ABC^ADEI5读作“三角形ABC 全等于三角形DEF 。 注：记两个全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 3、全等三角形的性质 几何语言：如图所示. △AB色 ADEF 几何语言：如图所示 . △AB色 ADEF . ./A=/ D, /B=/ E, /C=/ F, AB=DE BC=EF AC=DF (2)全等三角形的周长相等、面积相等。 (3)全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。 全等三角形的性质：全等三角形的对应边、对应角相等。 A D 4 z\ B C E F 4、全等三角形的判定方法： 边伯形全等。SASASA寸麻叫等BCHmsEF牍金等BC=EF _一 ABF鄱E示 在△ABCffi4DEF中，几何语表C=角伯Q :两角和甚,源的对边对应相等的两个三角. .△AB挈Z\DeF( SSS几何语言A BCDDF示 在△ABCffi^DEF 边伯 形全等。 SAS ASA 寸麻叫等BCHmsEF牍金等 BC=EF _ 一 ABF鄱E示 在△ABCffi4DEF中， 几何语表C= 角伯Q :两角和甚, 源的对边对应相等的两个三角 . .△AB挈Z\DeF( SSS 几何语言A BCDDF示 在△ABCffi^DEF中， 形全等。( AAS 直角边? ? ?：方^ABC匕DDEF珀SA^ 应相等的两个直角 三角形全等。(H L) 斜边、 C AB(B=^ DEF (ASA - BC=EF言：如图所示 在 RtAABC^n RtADEF中, . .△A B(C^ADEjABAAE， I BC=EFFE AC=DF 5、角平分线的性质：角 6、 (性质)几何语言：如图所示 一 肥保弹＞ 记A pBI1自解F=怫眄勺酗:相 等的点在角 的平%PAf C，