部编版五年级语文15 小岛【护眼版】-课件.ppt

新课导入;; 朗读课文，疏通生字词。说说：课文可以分为几部分？每一部分主要写了什么？;海域 快艇 矛盾 筷子 炊事员 哼 喉咙 汤勺 搅拌 舀汤;开火车识字;_____\; 第一部分（1—19）：讲了将军来到小岛视察，惊奇地发现战士们在寸草难生的小岛上种了许多小白菜，于是产生了在守岛部队中推广种菜方法的念头。; 第二部分（20—35）：讲了晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，专门将小白菜倒进汤里和战士们一起享用。; 朗读课文第1、2自然段，说说小岛的环境如何。再找找课文其他部分，说说小岛还有哪些特点。; 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。; 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。; 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。;写小岛环境恶劣的目的是什么？; 将军登上小岛之后，发生了几件事？分别是什么？; 战士们为了解决没有蔬菜吃的问题，做出了哪些努力？; 将军想要留在小岛上吃饭的原因是什么？你从中感受到什么？; 吃饭的时候发生了什么？找出表现将军情绪变化的词句，说说你感受到了什么？; “大家的？哼!”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？”; 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。; 将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”; 他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。;谈谈你对最后一个自然段的理解。; 最后一个自然段把课文的情感推向高潮，将军的举动，饱含着对战士们的无限感激和深深的敬意。那雄鸡状的绿色“地图”，不单单是战士们在??上种下的那块菜地，更是战士们吃苦耐劳、热爱祖国的精神的体现。; 读完此文，请你评价一下将军和小岛上的战士们。;简单介绍小岛的特点和样子; 本文主要记叙了我国守岛战士们在艰苦的条件下把自己亲手种植的小白菜送给视察小岛的将军吃，而将军最终把菜倒进汤里与战士们共享的事。表现了守岛战士热爱祖国的情怀和不畏艰难、吃苦耐劳的精神以及将士之间互相关爱的深厚情谊。;拓展延伸;默读课文，用将军的口吻，讲述自己登上小岛后发生的故事。 搜集有关我国守岛战士生活的资料，感悟守岛战士面对困难时乐观坚强的性格。;声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所