竹子冒尖尖分析和总结.pdfVIP

【教学内容】 1、学唱歌曲《竹子冒尖尖》 2、创编表演 【教学目标】 1、学唱江西民歌 《竹子冒尖尖》，用轻快活泼的情绪， 表达伙伴间亲密无间的真 挚友情。 2、用不同的方法表现出三拍子音乐的韵律感 3、在拍拍、看看、听听、唱唱等活动中感受江西民歌的特点，学会运用体验、 表演的方法了解不同的民歌。 【教学重点】 学习用轻快活泼的情绪演唱江西民歌《竹子冒尖尖》 【教学难点】 引导学生感受歌曲的节奏特点，体验歌曲的民歌风味 【教学过程】 一、组织教学 1、律动进室 2、师生问好 二、复习歌曲《数高楼》 1、复习采茶舞动作 2、师生共同表演舞蹈《采茶灯》 说明： 《采茶灯》是前不久学生刚欣赏过的欣赏曲，在欣赏这首曲子时，学生已经 了解了这首曲子是二拍子的，了解了这首曲子欢快活泼的情绪，并且也学习了采 茶舞的几个基本动作，在这一环节让学生复习采茶舞，在课的开始就让学生动起 来，感受上音乐课的快乐，同时也通过这段音乐，让学生能与新授的歌曲在节拍 上作对比，为新授课的难点解决做好铺垫。 三、新授《竹子冒尖尖》 （一）初听歌曲 1、谜语导入 小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。 (