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- 2021-11-06 发布于山东
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16.我国最早使用“课程”一词的是( )。A.孟子B.孔子C.许慎D.朱熹E.董仲舒17.在课程理论研究方面,博比特提出了( )。A.五步教学法B.“活动分析法”C.目标模式D.四步教学法E.学科中心论18.学科中心课程理论的代表人物有( )。A.卢梭B.杜威C.斯宾塞D.布鲁纳E.施瓦布19.学生中心课程论的三个流派是( )。A.自然主义课程论B.活动分析课程论C.儿童中心课程论D.人本主义课程论E.儿童经验主义课程论20.下列属于教学含义的是( )。A.教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效形式B.教学是以培养全面发展的人为根本目的的活动C.教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径D.教学是师生双方共同的活动E.教学具有多种形态21.在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是( )。A.基础知识的教学是教育的主要目的B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D.基础知识的教学是学校工作的中心E.掌握基础知识是发展的前提22.“教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要”这一表述是以( )为代表的形式教育论。A.斯宾塞B.洛克C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐E.华生23.主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是(
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