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小学生消防演练方案 义联庄中心小学 2013 年 9 月 22 日 一、演练意义： 秋冬季是火灾事故多发季节， 为增强全校师生的消防意识， 提高防范与逃生技 能，检验学校应对突发事件的组织能力， 经领导班子计划 , 学校讨论研究决定， 于 9 月 22 日在全校范围举行消防应急演练活动。 二、演练目的： 1、让广大师生进一步熟悉消防知识。 2 、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 3 、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫 工作是否到位。 三、参加人员及分工 1、总指挥：刘金红（校长） 2 、副总指挥：贾文君 刘二成分管灭火组、联络组。 田霞管疏散组、保卫组、救护组。 3 、各组分工 （1）灭火组： 组长：田朝阳 组员：金娜、张莹 （2 ）联络组： 组长：丁婷 组员：魏佳颖、张伟、 1 负责协助总指挥随时掌握现场情况， 并与各部门和相关人员取得联络。 必要时， 到校门口或必经之路引导消防、 救护车辆和人员顺利进入现场。 并引导消防指 挥人员与学校领导取得联系。 （3）疏散组： 组长：崔晓宇 组员：各班主任以及当堂任课教师。 负责按紧急疏散路线指挥本年级本班学生 安全撤离到集合地点。 上午第二节课下课后， 疏散组组长在接到总指挥发出的 指令后，刘二成老师用广播系统向全校师生发布演练开始的指令。 （4 ）救护组： 组长：田霞 组员：周铁鹏、任春平负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。 （5）保卫组： 周景海老师重点负责学校大门口治安维护， 保障救援车辆、 撤离人员出入畅通 无阻。同时做好现场防盗工作。 四、演练时间： 9 月 22 日上午第二节课（ 9:30 左右），全体师生消防应急疏散演练。 五、演练步骤 1、筹备阶段 （1）传达演练方案及人员分工、演练前知识培训：班主任在会后自己梳理整 个消防应急演练的（从宣传、动员、讲解、实施、总结）过程，把它记录在班 主任研讨、培训记录里，作为文字材料保存。 （2 ）学生宣传动员： 2 首先利用 9 月 22 日的晨会时间，校长向学生讲解预防火灾，火灾逃生等注意 事项。其次在 9 月 22 日上午第二节课上课前 20 分钟，由当堂上课的任课教师 在所在班级教室向学生介绍演练的时间、内容、要求（如：演习开始的口令、 本班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，排成一路纵队，不必跑 得太快，不得推挤，不得在行进中突然站立，前面有人摔倒，后面的人要大声 告知后方队伍，并绕行，避免踩踏。校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不 必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。）演练 开始后， 本着“谁的课谁负责”的原则， 由当堂授课教师组织本班学生按照预 案要求开展演练。 （因为一年级为新入学年级， 没有参加过我校类似的演练活 动，为了使本次演练更加安全，班主任应提前在班里演练一下。） （3）演练现场布置： 9 月 22 日上午第一节疏散组组长崔晓宇老师检查应急演练疏散路线，向总指 挥汇报检查情况并排查安全隐患。 （重点是路口、各层的路口交汇处，门口急 转弯处） 2 、演练阶段的具体演练步骤： （1）9 月 22 日上午第二节课上课后，各班在教室内待命。由疏散组组长崔晓 宇老师，向演练指挥汇报疏散路线中的安全排查情况。 （2 ）大约 9 点 30 分钟左右， 由演练总指挥发出演练指令后， 由疏散组组长崔 晓宇老师利用广播发布演练开始命令。 （3）指令发出时，各班当堂任课教师为当时