小班科学教案：小鼻子真灵.doc

小班科学教案：小鼻子真灵 活动目标： 1.认识鼻子，知道鼻子可以闻气味。 2.能尝试用鼻子分辨不同气味的东西并说出名称。 3.知道要好好保护自己的鼻子。 活动准备： 学具准备：塑料杯，里面分别装有香醋，酱油，麻油，花露水，香水，可乐，白酒和水。 座位准备：U型 活动过程： 一、猜猜谜语，激发兴趣。 1.谜语：左边一个洞,??右边一个洞,???是香还是臭,??问它它都懂。 猜猜是什么？ 3.哦，原来是我们的小鼻子呀。 二、观察外形，认识鼻子。 1.观察鼻子的形状。 你的小鼻子在哪里？ ??小鼻子长什么样？ 小结：小鼻子长在我们脸的中间，它是三角形的。 2.初探鼻子的功用。 （1）通过情境，引起幼儿探索的兴趣。 这里有一个小男孩，他叫小明，我们小朋友看一看他少了什么啊！（幼儿回答）哦,今天早上来的时候，我问过他，我说小明啊，你的鼻子去哪了啊！小明悄悄的跟我说，刘老师，我觉得鼻子长在脸上太碍事了，既没有用，也不好看，所以我把他给扔掉了，小明把他的鼻子给扔了，小朋友我们的鼻子长在脸上有没有用啊，有什么用处呢？（幼儿回答） （2）幼儿捏鼻子，全体实践。 小结：我们的小鼻子用出可大了，能够吸气，能问到很多的气味，我们要好好的保护它，能不能想小明一样把鼻子扔掉啊，那我们来帮小明把鼻子找回来吧，刚刚我们说鼻子是什么形状的啊！ 三、实验操作，知道功用。 1.第一次实验（不同颜色的液体辨别） （1）老