大班美术闹花灯教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班美术闹花灯教案反思 这是大班美术闹花灯教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1．大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。 　　2．在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。 　　3．鼓励幼儿大胆正确的上色。 　　4．感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 　　活动准备： 　　1．幼儿有玩花灯的经验，会表现简单的花灯。 　　2．人物活动图，笔、纸。 　　3．幼儿用书：《闹花灯》。 　　4．活动前布置教室，在窗上、墙边挂上各种不同的花灯。 　　活动过程： 　　（一）创设情境，激发幼儿兴趣。 　　师：看看我们活动室里有什么花灯？ 　　（二）引导幼儿回忆、交流与同伴玩花灯时的情景。 　　师：元宵节你是怎么玩花灯的？和谁一起玩的？玩花灯时看到了什么？许多的花灯挂在哪里？它是什么样子的？什么颜色的？你玩花灯时心情怎么样？ 　　（三）师幼共同探讨如何表现和大家一起玩花灯的情景。 　　师：玩花灯时都有哪些动作？身体的哪一部分发生变化？怎样来表现许多人一起玩花灯？什么时候玩花灯？怎样表现热闹的场面？用什么颜色？ 　　（四）教师提供幼儿用书，并有意识地指导幼儿创作作品《闹花灯》。 　　重点：表现玩花灯的情景。 　　难点：人物的动态和色彩的运用。 　　（五）展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互欣赏和交流。 　　交