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10 2湿地资源的开发与保护 10period;2湿地资源的开发与保护 西 峡 一 高 教 学 设 计 设计教师：段佳炜 2021 年 5 月 14 日 区域可持续发展 第二讲 湿地资源的开发与保护 ——以洞庭湖区为例 1. 了解湿地的概念及我国湿地的分布。 2. 了解湿地的重要价值。 3. 初步认识湿地等开发利用存在的问题， 了解其危害和综合治 理保护措施。 1. 通过读取“平湖地区的湿地”图片大致了解湿地的概念和类 型。 2. 通过学生对洞庭湖湿地资源重要作用的讨论， 全面提高学生 分析问题、解决问题的能力。 3. 通过学生对湿地资源的利用和保护等问题的讨论总结， 提高 学生收集、整理内容的能力。 1. 通过对湿地价值的学习，提高学生保护环境的意识，对学生 进行科学的环境观教育。 2. 在分析当前不合理利用湿地的过程中， 使学生树立正确的生 态环境观。 教 学 目 标 重点：1. 湿地在开发利用中存在的问题 2. 湿地的综合治理与保护的措施 难点：1. 培养学生的分析、解决问题的能力 教学流程： （包括：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展。 导入：播放各种湿地图片，引入“地球之肾”——湿地。 补充修改 （一）快速阅读课本框架，形成自探提纲 1、湿地的含义、