焊接技术与自动化专业人才培养方案(高职）.docx

PAGE 10 PAGE 10 焊接技术与自动化专业 PAGE 9 PAGE 9 焊接技术与自动化专业 焊接技术与自动化专业人才培养方案 一、专业名称及专业代码焊接技术与自动化 560110二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 三年 四、职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 装备制造大类 （56） 机械设计制造 （5601） 制造业（22） 工程技术人员 （13） 焊接工艺制定与实施、焊接质量检验 焊工证书、 1+X 特种焊接技术证书 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德、职业素养、身心素质和人文素养，掌握焊接工艺设计、实施、管理等知识和技术技能，面向机电、化工、能源、交通等领域的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 1.素质 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和 1~2 项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成 1~2 项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生 活习惯、行为习惯和自我管理能力。 2.知识 掌握必需的焊接技术与自动化专业基础理论知识； 掌握机械工程材料及金属热加工的基本知识； 掌握本专业所必需的机械设计基础理论知识； 掌握本专业所必需的金属学与热处理的理论知识； 掌握本专业所必需的电工电子理论知识； 掌握计算机基础应用知识； 掌握一定的焊接结构生产工艺装备设计知识； 掌握一定的识图、绘图的基本知识。 3.能力 具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 具有焊接质量分析、检测与控制能力； 具有焊接结构件的识图能力； 具有编制与实施焊接结构制造工艺规程的能力； 具有常用焊接方法的熟练操作能力； 具有焊接机器人及其他常用自动化、智能化焊接技术的使用能力； 具有根据标准编制焊接工艺评定规程及报告的能力； 具有分析、解决现场生产技术问题的基本能力； 具有一定的工业企业管理能力。 六、课程设置及要求 主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。其中，公共基础课中包括公共素质课、素质提升项目、学院选修课；专业（技能）课程中包括职业技术课、职业能力训练项目、专业拓展课。 （一）公共基础课程 公共素质课（510 学时） 思想道德与法律基础（一学年，54 学时）； 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一学年，48 学时）； 形势与政策（两学年，32 学时）； 体育（四学期，其中授课三学期，78 学时；自主训练一学期，30 学时，总学时不低于 108 学时）； 大学英语（一学年，54 学时）； 高等数学（一学年，108 学时）； 大学语文（一学年，54 学时）； 中华优秀传统文化（一学期，28 学时）； 信息技术（一学期，28 学时）； 心理健康教育（一学期，26 学时）。 素质提升项目（144 学时） 入学教育、军事技能训练与国防教育（两周，60 学时）； 军事理论（一学期，20 学时）； 创新创业基础（一学年，32 学时）； 大学生职业发展与就业指导（一学年，32 学时）； 创新创业实践项目； 公益劳作（一周）； 毕业教育（一周）。 学院选修课（64 学时） 大学美育（必选课，32 学时）。 （二）专业（技能）课程 1.职业技术课（674 学时） 工程制图（78 学时,其中理论 60 学时，实践 18 学时） 本课程为专业基础课。主要任务是使学生通过学习投影作图法、能识读图样及绘制简单工程图样；使学生掌握常用件和标准件的规定画法，绘制一般零件图；了解装配图的内容、装配图的识读、装配图的规定画法；掌握简单焊接结构件的绘制及识读方法。为识读焊接结 构工程图打下基础。主要内容包括几何投影理论和投影作图的方法，组合体三视图的画法，图样识读的方法，机件形状的表达方法。 教学手段采用课堂教学，充分利用挂图、实物、模型和多媒体等直观教学。 通过本课程学