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中小学四年级数学教学计划范文格式 复习目的： 1. 通过整理和复习，使学生进一步理解小数的意义和性质， 领会小数在日常生活中的应用， 进一步开展数感， 掌握小数点位置移 动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2. 通过整理和复习， 使学生进一步稳固掌握四则混合运算的 运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算 ; 探索和理解加法和乘法 的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3. 通过整理和复习，使学生进一步掌握认识三角形的特性， 会根据三角形的边、 角特点给三角形分类， 知道三角形任意两边之和 大于第三边以及三角形的内角和是 180°。 4. 通过整理和复习， 使学生进一步认识折线统计图， 了解折 线统计图的特点， 初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分 析，进一步领会统计在现实生活中的作用。 复习安排： 1. 前一周时间主要以分单元复习为主， 帮助学生梳理每个单 元的知识点，注意各单元知识之间的衔接。结合书本、练习册、总复 习考试试卷有针对性地讲解学生易错部分知识， 将单元考试试卷以板 书的形式分别呈现，再次考核，找出学生错误的根源，让学生结合本 身情况进行总结归纳。 1 2. 在后一周时间里主要以综合复习为主， 在总结归纳分单元 复习实验中学生实际情况出发， 结合历年来期末试习题习题型， 进行 重点复习。 加大对典型习题型的稳固练习， 提高学生对问习题的分析 和处理能力。 3. 在复习过程中， 注意对学生心理的调适， 对于班上学困生 的辅导上，鼓励班上优生与学困生之间的进行互帮互助 ; 同时进行个 别辅导，针对不同学困生的实际情况，有计划地进行查漏补缺 ; 并联 络其家长，进行家校联合，最大限度的帮助他们迎头赶上。 文章来源网络整理，请自行参考使用 2