大班音乐活动数蛤蟆教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐活动数蛤蟆教案反思 这是大班音乐活动数蛤蟆教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 活动名称：数蛤蟆（大班音乐活动） 活动目标： 1. 让幼儿了解这是一首四川民歌，知道四川方言中把青蛙称做蛤蟆，使幼儿通过数蛤蟆的嘴、眼、腿，对青蛙有出步的了解和认识. 2. 初步掌握歌曲的旋律，提高幼儿演唱技能，训练幼儿用各种感官(耳听旋律、眼看画面、嘴说歌词、身体动作)来感受歌曲的内容，增强幼儿的感受力和节奏感 3. 教育小朋友要从小爱护小动物. 活动重点：在熟悉歌曲之后，能够会表演. 活动难点：让幼儿掌握歌曲的内容及其旋律. 活动准备：环境布置(池塘)，青蛙头饰，录音机，磁带，课件. 活动过程： 一. 开始部分 1谜语引出-主题青蛙。 2听音乐做模仿动作，进入活动室. 二基本部分 1问话方式. 2欣赏、示范、表演、比赛. 3欣赏青蛙的演变过程. 4观看青蛙怎样捉虫从而进行品德教育. 结束部分：幼儿扮成青蛙在布置好的池塘里尽情的玩耍、捉虫等，自然结束本节课. 活动反思： 本次活动获得了较好的效果，我个人认为主要有以下几方面的特点： 1、选材成功：没有歌词却很有特色音响效果的律动。《数青蛙》配上一首幼儿较熟悉，且有琅琅上口有节奏的儿歌《数青蛙》，使音乐、语言与动作的结合得到最充分的表达，形成一幅青蛙边歌边舞的热闹完美图景。 2、程序设计：采用声势活动练习rarr;嗓音造型练习rarr;动作造型练习rarr;图谱识记练习rarr;游戏练习的方式引导幼儿一步一步循序渐进地调动原有的经验来学习新知识，使幼儿脑中的旧知识得到激活，进行重新组合与匹配形成新知识。 3、教学有法而无定法：始终遵循幼儿音乐活动设计的一个重要原则，即幼儿是音乐活动的主体，活动设计就须从幼儿的兴趣和音乐作品满足幼儿发展的需要出发，体现活动设计的灵活性和自主性。 相关知识 《大班集体舞活动：认识你呀真高兴》：大班音乐活动认识你呀真高兴教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，感受歌曲的欢乐，体验与朋友一起跳舞的愉快情绪。能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班集体舞活动认识你呀真高兴教案吧。 《大班音乐《快乐洗衣》》：大班音乐活动《快乐洗衣》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习游戏，尝试与同伴合作，探索用各种肢体动作有节奏地表现洗衣机的洗衣程序。进一步学习根据动作和语言的提示，在游戏情节中创造性的表现洗衣过程。 　适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐《快乐洗衣》教案吧。 《大班音乐律动：做饼干》：大班音乐活动做饼干教案主要包含了教师动作建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，把握音乐节奏，尝试用简单的身体动作表现糕点师傅的忙碌与喜悦。感受音乐活泼诙谐的意境，通过“做饼干”、“闻香味”等游戏情境来分辨不同的乐句、乐段，初步了解音乐结构。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐律动做饼干教案吧。