教学为本，应用为先，大力推进学校教学信息化建设.pptxVIP

教学为本，应用为先， 大力推进学校教学信息化建设 山东交通学院教务处 房庆平 2008.8.18 一、学校教学信息化建设的背景  学校发展需要  教学管理需要  教学过程组织需要 学校发展基本概况 ——管理体制  山东交通学院始建于1956年，2000年由交通 部划转山东省，实行中央与地方共建、以 地方管理为主的管理体制。  经过50多年的发展，2002年升格为本科院校， 已成为山东省惟一一所以培养水、陆交通 专业人才为主的普通高校。 学校发展基本概况 ——办学条件  学校占地：2800亩；  校舍建筑面积：32.98万平方米；  教学仪器设备总值：7606万元；  馆藏图书：169万册；  教学用计算机：2312台；  两地三址办学：校本部（济南市区）、长 清校区（长清大学科技园）、海运学院 （威海）。 学校发展基本概况 ——学校规模  全日制本专科在校生16000余人，在职教职工 1200余人，专任教师828人，其中具有高级专业 技术职务人员292人，专任教师中博士32人，硕 士467人。  学校设有车辆工程、交通运输、交通工程、物流 管理、土木工程、轮机工程、航海技术、船舶与 海洋工程等本科专业38个，涵盖工、文、理、经、 管、法6大学科门类。 学校发展基本概况 ——学校发展定位  总体目标：建设特色鲜明的高水平大学；  办学层次：以本科教育为主