大班音乐活动娃娃上灶教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐活动娃娃上灶教案反思 这是大班音乐活动娃娃上灶教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 　《娃娃上灶》 　　【活动目标】 　　1.感受歌曲创设的情景，喜欢在表演烧菜做饭的情境中演唱歌曲，体验歌曲的活泼和有趣。 　　2.幼儿能在学会原歌的基础上，自己创编歌词或动作进行演唱。 　　3在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 　　4在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣； 　　【活动准备】 　　1.（生猪肉、鱼、小朋友、灶台）ppt幻灯片 【幼儿园PPT课件制作】2.《娃娃上灶》音乐、ppt3.实物：勺子、、灶台情境【活动过程】 　　一、导入，引发幼儿学习新歌的兴趣。 　　谈话：小朋友，你们在家见过爸爸、妈妈在厨房炒菜吗？他们在用什么炒菜？你们会炒菜吗？有一位小朋友她也炒过菜，她是怎么做的呢，咱们一起来听一听吧。 　　二、活动过程1、学习新歌。 　　感受歌曲的旋律，了解歌词内容。 　　请幼儿欣赏一遍音乐，一起来做操学习歌曲。 　　2、再次欣赏音乐，引导幼儿学习独白部分。 　　师：有谁听出小娃娃做菜时肉、鱼（出示幻灯片）怎么做的？教师小结独白部分，边打节奏边朗诵。小娃娃刚开始做菜时认真吗？示范唱或学说歌词第一段。后来她又是怎样做的？教师唱，教幼儿学说第二段。 　　师：现在请小朋友模仿小娃娃炒菜的动作，听老师把这首歌曲完整唱一遍。 　　3、提醒幼儿注意间奏部分和老师边唱边做动作。请小朋友表演，手拿大勺在创设好的灶台前炒菜，其余幼儿和老师拍节奏随光碟（或钢琴）跟唱。 　　4、创编歌词。 　　师：宝宝们真棒，一会儿就把这首歌学会了，现在想想来创编一下歌词吧，把原来的歌词替换一下。 　　【活动延伸】 　　今天小朋友表现都很棒，而且我们学会了做很多菜，回家以后我们可以帮爸爸妈妈一起来做菜好不好。 教学反思： 教师在上课过程中比较有激情，幼儿的兴趣很高，图谱的使用也比较恰当。需要注意的是，老师要时刻关注孩子，注意到孩子的表现才能及时的纠正出现的错误，才能教育活动目标更好的完成。 相关知识 《大班歌唱教案：戏说脸谱》：大班音乐活动戏说脸谱教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学唱京剧《戏说脸谱》，在老师的提示下，探索如何使用图示理解、记忆歌词。学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度及动作来表现人物的性格特征。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱戏说脸谱教案吧。 《大班黄梅戏表演唱：新猴子学样》：大班音乐活动新猴子学样教案主要包含了作品，活动目标，活动过程等内容，草帽17顶、老爷爷的装扮一套、带绳子的塑料筐两个。听过故事《猴子学样》，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班黄梅戏表演唱新猴子学样教案吧。 《大班音乐游戏教案：山魈》：大班音乐活动山魈教案主要包含了演唱部分动作建议，游戏玩法建议，教学活动建议，活动目标，活动过程等内容，在游戏情景中初步学唱京歌《山魈》，能独立大胆地表现“咿呀咿呀唱起来”，了解山魈这种猴，能通过观察与思考，理解游戏的玩法和规则。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐游戏山魈教案吧。