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小学经常使用的教学办法有哪些之
五兆芳芳创作
目前,我国中小学经常使用的教学办法从宏不雅上讲
主要有:以语言形式取得直接经验的教学办法,以直不雅
形式取得接经验的教学办法,以实际训练形式形成技能、
技能的教学办法等 .这些教学办法之所以经常被采取,主要
是因为它们都有极端重要的使用价值,对提高教学质量具
有特定的成效 .但任何教学办法都不是万能的,它需要教者
必须切实掌控各类经常使用教学办法的特点、作用,适用
规模和条件,以及应注意的问题等,使其在教学实践中有
效的阐扬作用 .一)以语言形式取得直接经验的办法 .这类教
学办法是指通过都师和学生口头语言勾当及学生独立阅读
书面语言为主的教学办法 .它主要包含:讲解法、谈话法、
讨论法和读书指导法 .1.讲解法讲解法是教师运用口头语言
向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和说明
纪律的一中教学办法 .2.谈话法谈话法,又称答复法 .它是通
过师生的扳谈来传播和学习知识的一种办法 .其特点是教师
引导学生运用已有的经验和知识答复教师提出的问题,借
以取得新知识或稳固、查抄已学的知识 .3.讨论法讨论法是
在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过颁
发各自意见和看法,配合研讨,相互启发,群策群力地进
行学习的一种办法 .4.读书指导法读书指导法是教师 目的、
有筹划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料取得知识
的一种教学办法 .二)以直不雅形式取得直接经验的办法这
类教学办法是指教师组织学生直接接触实际事物并通过感
知觉取得理性认识,领会所学的知识的办法 .它主要包含演
示法和不雅赏法 .1.演示法演示法是教师把实物或实物的模
象展示给学生不雅察,或通过示范性的实验,通过现代教
学手段,使学生取得知识更新的一种教学办法 .它是帮助的
教学办法,经常与讲解、谈话、讨论等办法配合一起使用 .2.
不雅赏法不雅赏法是按照教学目的要求,组织学生到一定
的校外场合 —— 自然界、生产现场和其他社会生活场合,
使学生通过对实际事物和现象的不雅察、研究取得新知识
的办法 .三)以实际训练形式形成技能、技能的教学办法这
类教学办法是以形成学生的技能、行动习惯、、培养学生
解决问题能力为主要任务的一种教学办法 .它主要包含练
习、实验和实习作业等办法 .1.练习法练习法是在教师指导
下学生稳固知识和培养各类学习技能垢根本办法,也是学
生学习进程中的一种主要的实践勾当 .2.实验法实验法是学
生在教师 指导下,使用一定的设备和资料,通过控制条伯
的操纵,引起实验对象的某些变更,并从不雅察这些变更
中取得新知识或验证知识的一种教学办法,它也是自然科
学学科经常使用的一种办法 .3.实习法(或称实习作业法)
实习法是学生 在教师的指导下,利用一定 实习场合,介入
一定实习任务,以掌握一定的技能和有关的直接知识,或
验证直接知识,综合运用所学知识的一种教学办法 .
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