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小学美术活动课记录 科目： 美 术 教师： 年 月 日 1 美术活动课安排 年月日 顺序 活动内容 时间安排 1 水墨画画具 月日 2 纸版画 月日 3 纸版画 月日 4 画一盘水果 月日 5 写生画 自行车 月日 6 写生画 我的同学 月日 7 命题画 我的家乡 月日 8 设计个人信息卡 月日 2 活动课记录 活动主题 水墨画画具 任课教师 王践萸 活动时间 月日 活动地点 美术教室 通过对水墨画画具的尝试使用和了解， 学习选择使用和保管作画工具和材 教 料。同时， 在了解、认识、实践的过程中，建立学生对中国画这一传统美术 育 形式的感性认识， 为进一步学习中国画打好基础。并通过对比欣赏， 比较中 目 国画与其它画种的相异之处， 感受中国画画具表现出来的独有的笔墨趣味， 激 的 发学生对中国传统文化的热爱，培养学生的民族自尊心、自豪感。 活 动 对中国画画具有直观而明确的认识。 要 准确的认识、把握中国画画具的特点。 求 3 宣纸：中国画古代多用丝织品作画， 后来才改用宣纸， 宣纸制作工艺流程： 宣料浸泡——蒸煮——打浆操纸——压水成形——烘焙 活 浸染、吸水的为生宣纸， 它可以表现写意画的淋漓尽致； 熟宣纸不浸染， 动 便于工笔画逐层上色。 过 笔 程 （1 ）学生拿出手中的毛笔观察、触摸， 发现笔与笔的异同。 硬毫：有 及 弹性， 刚劲， 棕色；