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家长会讲话稿 之五兆芳芳创作
列位家长:
首先感激列位能够在百忙中抽出时间介入我们的家长会,召开家长会的
目的是为了增强老师和家长之间的联系,相互交换一下我们班的孩子在校和
在家的情况,以便我们老师能够实时的调整战略,提高教学质量 .同时也让列
位家长了解孩子最近这段时间的表示 .良多家长,虽然我们很少会晤,但我们
的心是相通的,都是为了孩子 .
今天我在这里想和列位家长交换这样几个问题:
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关头性的年级,我们称它为转折点 .四年级处于转折
前期 .在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会产生巨大的变更,如果轻忽
了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响 .为什么会出
现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变更:
1、学习内容
从四年级开始,孩子们的学习内容变了 .低年级主要是一些很是根本的知识,
只要孩子肯下工夫,一般不成问题 .到了中年级,学习的知识由复杂到庞杂,
从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要
求,根本必须扎扎实实地掌握 .但同时还要拓展孩子的思维,从不合角度去考
虑问题 .
2、心理方面
孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交
换,不喜欢的人就会跟你对着干 .并且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、
家长交换,如果你关怀他了,重视他了,也许他欢快了就会把自己的心里话
和你说说、不欢快就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的
学习 .另外,家长还要掌控好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也
就是我们通常在讲的孩子知道 “难为情 ”了,他怕 “丢面子 ”了,所以列位家长
在教育孩子的时候要掌控好尺度 .
3、学习方面
说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越欠好教导了 .现在学习
的内容难度加大了,各门作业的作业量也相对多了 .学习办法也有所改动,学
生的学习不该是一种主动学习,而是一种主动学习 .但我们的孩子,大多数都
属于一种主动学习,甚至处于逃避学习的状态 .比方,最明显地就是表示在作
业上 .这主要表示在低年级时是主动的接收性学习办法为主,老师教我怎么做
我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡
这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是 “我要学 ”,而不是 “要我学 . ”
因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说: “今天老师没
安插作业 . ”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长,老师每天都
安插有一定量的作业,就算有的老师偶尔没安插作业,学生自己也有一些其
他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以温习老师已经讲
过的知识 .所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越
好,或有明显进步 .而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,当然这类学生想把成
绩弄上去就相对会累一点 .也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生的
“两极分化 ”.这一点务必引起家长们的足够重视 .
4、其他方面
转折时期,思想教育也很重要 .在学校主要反响为不太遵守课堂和课间规律 .上
课不举手,讲话没声音,下课就大吵大闹 .写作业也窃窃私语,规律在大幅度
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