培训评估的意义和技巧全面解析.pptxVIP

培训评估工作主要内容：?培训评估基本常识?培训评估基本方法作用含义反馈培训评估基本常识原则案例分析P122——“评估”的含义是什么？? “上帝”用什么方法判断部队的战斗力？? “上帝”用什么方法判断人的胆量？“评估”的含义? 问题：– 如何判断某大学的综合办学实力？（“211工程”大学评定方法）– 如何判断培训机构的培训能力？培训水平？– 如何判断培训师的授课水平？– 如何判断培训是否达到预期的目的？培训评估工作（理论12％；技能15％）培训评估含义? 评估：对某一事物的价值给予判断的过程? 教育评估：–20世纪30年代美国教育家泰勒（R.M.Tyler）首先提出–培训评估是其组成部分? 培训评估：…判断培训的价值和质量的过程（P126）–不是判断培训正确与否培训评估的作用（P130）? 信息反馈与调节：可以发现与解决问题? 目标导向：为培训指明方向? 指导与促进：可以提高培训效能? 鉴定与考核：学员水平的确认——培训效果如何？培训机构的认可——是否允许办学？评估反馈系统P124? 第一线路：由行政系统反馈给受训者? 第二线路：各培训支援部门——争取更多支持? 第三线路：教师——不断提升方向性原则社会需求原则培训评估的主要原则（P126）客观性原则指导性原则系统性原则评估工作容易出现的问题P124? 过分依赖评估人员的良心和职业道德? 观念不正确–强调“控制”和“监督”，忽视了“服