(教参)-大班上学期科学教案《种子藏在哪里》.pdfVIP

活动目标： 1、初步认识一些藏在果实里面的种子，知道它的作用。 2、探索发现种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的。 3、乐意动手操作，体验发现的乐趣。 活动准备： 幼儿收集的各类秋天成熟的瓜果，农作物，干果等。 活动过程： 一、幼儿介绍自己收集的植物的果实，引起寻找种子的兴趣。 1、教师：小朋友带来了这么多的植物的果实，谁给大家介绍一下？（讲述名称及外形特 征） 2、教师：这些植物的果实生长在哪里？（土里、水里或植物不同的部位） 二、引导幼儿探索种子藏在哪里。 1、教师：你们带来的植物的果实，它们里面有种子码？找一找它们的种子在什么地方？ 2、在幼儿自由探索寻找种子后，教师引导幼儿讨论：你发现什么果实的藏在了哪里？ 3、教师：你们发现这些种子长在果实的哪个部位呢？（果肉里、果核里、果壳里、果皮 里等） 三、观察种子的异同，探索发现种子的排列形式。 1、教师：这些种子它们是什么样的？引导幼儿对各种种子做进一步的观察，说说对种子 的新发现。（从形状颜色大小数量几方面讲述） 2、教师：种子的形状颜色大小数量都不一样，它们还有不同的地方吗？教师帮助幼儿切 开部分果实，引导幼儿观察果实中的种子是怎样排列的。 3、教师小结：果实里面都藏着各种形状不同、大小不同、颜色不同的种子；有的果实里 藏着许多种子，它们的排列顺序也不同；有的横排、有的竖排、有的排成圆圈状。 四、认识种子的用途。 1、教师：这些种子长得不一样，可为什么都叫种子呢？启发幼儿回忆过去的种植知识， 知道种子放在泥土或水里，天天浇水，适当施肥，就会慢慢的发芽，长叶，开花结果，长 出一棵新的植物来，所以我们把它们叫做种子。 2、教师：种子有什么用途呢？有了种子就能长出各种新的更多的植物来吗？ 五、了解一些特殊的种子。 1、在植物世界里还有各种各样的种子，如松树的种子外面没有果皮包着，也有不结种子 的植物，如蘑菇、海带等。 2、鼓励幼儿主动去寻找各种不同的种子。长春代开请假条 / 有一位女性朋友，每每和我谈起自己的母亲，总是一肚子的委屈：从小到大，我妈什么都 不管，我姐姐嫁人，她就一句话：这婚事我不同意，以后后悔了别来找我，也别怨我。我 考大学那年，她也是一句话：你喜欢什么就报考什么，不用问我。结果现在，姐姐婚姻生 活很不幸福，她最恨的就是妈妈；我一想到她说的那些话，也是想爱爱不起来。 老的观念是，孩子白胖才最好。老人也总希望我们的孩子吃得很抱，习惯不停地喂，及至 追着喂。 对策一：提供交往机会 经常看到新闻上或者朋友圈说谁家孩子丢了，或者哪里又发生了车祸，这就导致家长们对 孩子总是不够放心，孩子出门家长总是会忧心忡忡。外出要叮嘱是好事，但是过分担心就 有点没必要了，否则总是担心这种还没有发生的事情，是否会觉得心好累呢？每天活在自 己坏的幻想当中，想想都觉得好辛苦，为什么不能想点开心的事情呢？ 2016年8月8 日，魏延政带着满满的爱走了 学习弹性的培养，首先应着重在孩子看待挫折的眼光。因此，当孩子在学习上遇到困难， 觉得似乎怎么念也念不通的时候，父母亲应该帮助他学会压力纾解的技巧，同时更重要的， 是学习做乐观正面的归因。 取CRP临界值80L时，诊断严重细菌感染的可能性很大。 从前有一个到了适婚年龄的王子，他要找一个真正的公主为伴侣。可是，他所遇到的公主 都不是他心目中的公主。一天晚上，一个女孩来到皇宫借宿，她说她是一个公主。由于身 份无法考证，王子的妈妈就把一粒豌豆放在20张叠起的床褥之下，然后让那位女孩躺上 去休息。翌日早上，那女孩说睡在20床褥子上都不舒服，彷佛床褥下有硬物令她辗转难 眠。由于这女孩的高敏感度，王子认为她是一位真正的公主，于是便决定娶她为妻。 然而我犯了一个致命的错误。为人父母的基本素质之一，就是意识到并理解孩子和成人的 思维完全不同。成年人的大脑受逻辑控制，小孩子则被情感激发。这就好像往柴油发动机 里灌汽油，看起来还好，但它们完全不是一回事啊！LL？提到过一项重要的技巧：孩子没 有认为你在好好听他们说话之前，他们是会拒绝和你沟通的。因此，我越是用逻辑观点向 他解释，他就越发要向我证明他的感受、想法和观点是对的。 2将鲷鱼蒸熟或煮熟，以食物调理器或食物搅拌棒搅成泥，备用。 当然，既然说了这么多，我们也不急了，索性将这些英语培训学校背后的所有暗黑玩法搞 清楚。 傻鹅皮杜妮在草地上闲逛，忽然发现一本书，它想起比尔的爸爸曾说：有书又爱书的人就 有智慧。傻鹅想让别的动物尊重它，不要再笑它傻，就把书夹在翅膀下到处走，越走越骄 傲，脖子伸越长。呵呵，这样夹着书就会获得知识吗？就会变聪明吗？读完故事就会有答 案哦。 《公文式教育：入园准