(教学设计)-幼儿园中班语言游戏教案《你很快就会长高》含反思.pdfVIP

中班语言游戏教案《你很快就会长高》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼 儿能根据画面想象、猜测故事内容，感知图画书的内容，激发幼儿想说、敢说、喜欢说的 兴趣，了解故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对，快来看看幼儿园中 班语言游戏《你很快就会长高》含反思教案吧。 活动目标 1。感知图画书的内容，激发幼儿想说、敢说、喜欢说的兴趣。 2。能根据画面想象、猜测故事内容。 3。了解故事内容，理解不要只想让个子长高，要内心长大才对。 4。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 5。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 活动准备 图画书《你很快就会长高》、轻音乐。 活动重点 能根据画面想象猜测故事内容。 活动难点 了解故事内容，理解不要只想让个子长高，要内心长大才对。 活动过程 一、利用谈话活动导入活动，激发幼儿兴趣 师：小朋友，小班的衣服到中班以后还能穿上吗? 幼：穿不上了。 师：哦!为什么小班的衣服到中班穿不上了呢? 幼：长高了。 师：那谁想告诉我有什么办法长高呢? 幼儿举手回答。 师：英国安琪雅;薛维克也制作了一本图画书，他介绍了一位小男孩阿力是怎样长高的， 你们想不想知道阿力发生了哪些有趣的故事呢!我们一起来看一看吧! 二、自由阅读绘本，猜想故事内容 1。分享自己最喜欢的图片。 师:谁想和我们来分享一下你刚才看到的图片中你最喜欢哪一幅图片?(幼儿分享后，教师 引导其他幼儿把书翻到相对应的那一页，再一起看图画。) 2。猜想故事内容。 师：谁想用完整的话去猜想图画书中的内容。 幼儿举手回答。 三、完整欣赏故事内容，理解不要只想让个子长高，要内心长大才对 (一)完整欣赏、感知故事情节。 师：小朋友刚刚猜想的故事情节都很棒，我们再一起完整的欣赏一下图画书吧!(教案出自： 快思老师教案)(教师边读图书，幼儿边翻阅图书充分感知。) (二)根据图画、找出长高的方法。 师：阿力在故事中，分别问了谁长高的办法，他们分别告诉阿力哪些长高的办法，但是这 一些方法有用吗?最后又问了谁，他告诉了阿力什么方法。 小结：妈妈说多吃含有蛋白质的事物、爸爸说多运动、姐姐说多睡觉、老师说多读书，这 些办法阿力都尝试过，但是都没有用，但是阿力不放弃，最后问叔叔，叔叔告诉阿力要拥 抱家人、讲笑话、泡澡还边吃冰棒、对自己微笑，使自己的内心长大。 四、猜测叔叔与阿力的秘密，寻找内心长大的方法 师：在故事中，叔叔弯下腰在阿力的耳边小声说话，他们都会说什么呢? 幼儿举手回答。 师：小朋友想一下，你觉得做什么事情可以使自己的内心快乐。 幼儿举手回答。 小结：叔叔告诉阿力不要只想让个子长高，要内心长大才对。我们每天都要快快乐乐的， 做自己想干的事情，这样慢慢的就会长大啦! 活动延伸 回家寻找更多能够使内心长大的事情，并与家长一起完成。 教案反思： 对于中班的幼儿来说，对自己的的身体，对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在这个主 题背景中，让幼儿进一步的了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系，也让幼儿知 道自己与别人不同。认识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础，活动 从认识自己的身体着手，到认识自己的能力，为幼儿确立了我已经长大了的概念，树立了 我能行的信心，产生了我还会长大的期待。 小百科：人体长高是骨细胞分裂增生形成的结果，而骨骼生长需要摄取多种营养的配合支 持。科学研究表明:人体长高除了良好的睡眠，适当的运动，人体还需要同时摄取补充31 种营养，才能实现长高，且缺一不可。 /xian/zhuce/[/url] 停止使用计时器 举个极端的例子，如果一颗奥特蛋只要1元钱，你还会认为孩子的行为是攀比吗？ 1 不再惧怕告别来临，爱你的父亲在微笑目送 孩子就能成为什么 宝藏一样的文章345个经典故事，可下载可在线收听，让你的孩子爱上阅读 1能听懂短小的儿歌或故事。 除了方法，惩罚的原则也一样重要，几点惩罚的原则，我觉得也很重要，和大家分享。 不读书，你拿什么和别人拼？财富还是智慧？经验还是人脉？这些你都有吗？ 把书当礼物送给孩子 7岁孩子不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往。他往往记性不佳，容易 分心，工作起来磨磨蹭蹭，对帮忙做家务不感兴趣。别人要他做什么事时，他往往老半天 不回答，也不行动。他生活在自己的秘密花园里，充满了感伤的基调。他会觉得别人不喜 欢他，有意找他麻烦。7岁孩子很容易把什么都朝坏的方面想象。 6别忽视孩子的创造性。 可是有爸妈会说了，好多伟人小时候也可淘气了，让他自由发展说不定以后是马云二代呢。 这话无言以对，乔布斯的养父母对他也是百依百顺的，也