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新课改下初中思想品德课教学初探 新课改下初中思想品德课教学初探 PAGE / NUMPAGES 新课改下初中思想品德课教学初探 新课改下初中思想道德课教课初探 【摘 要】在初中思想道德课教课中， 激发学生兴趣，调换学生踊跃性，提高学习效率，培育崇高的思想道德涵养拥有重要的意义。怎样优化讲堂教课、提高教课质量和效率、 帮助学生更好地学习掌握知识、提高发展创新能力，是当前摆在广大教育工作者眼前的一项重要课题。 【重点词】初中 ;思想道德 ;教课 新课注明确论述：“初中思想政治课是对学生系统 进行思想道德教育的必修课程，是学校德育工作的主 渠道，是我国学校教育社会主义性质的标记。 ”初中思 想政治课是德育教育的重要渠道。讲堂教课是学校教 育的主要形式，是实行素质教育的主渠道。怎样优化 讲堂教课、提高教课质量和效率、帮助学生更好地学 习掌握知识、提高发展创新能力，是当前摆在广大教 育工作者眼前的一项重要课题。经过多年政治教课实 践，笔者对初中政治课讲堂教课做了一些试试和研究。 一、创建情境，提高讲堂教课效率 教师应依据教材需要和学情尽可能的供给教课情境，让学生“身临其境”，浑身心地投入讲堂。初中学 生拥有好动、善疑、思想活跃、注意力不易长久等特色。在这一年纪阶段，他们能掌握一些基本的抽象观点。可是在掌握复杂的抽象观点时，他们仍需要详细形象的支撑。假如没有详细形象作为支柱，他们就常常不可以