五年级语文阅读体会思想感情领悟表达方法资料.pdfVIP

第 四 章 ： 体 会 思 想 感 情 ， 领 悟 表 达 方 法 一、基础知识 文章的思想感情，也叫中心思想。体会文章的思想感情，不仅能使我们透彻地理解 文章，提高阅读能力，还能从中受到思想教育。 体会文章的思想感情，可以从以下几个方面入手： 1、从文题体会思想感情； 2、抓住重点句体会思想感情； 3、根据文章的主要内容，体会文章的思想感情； 4、从文章的反复部分找文章的思想感情； 5、分析文章的重点段，从中体会文章的思想感情。 二、典例剖析 碗 我们山村孩子们吃饭都用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛一碗饭，夹（ ji āji á）一些菜 放在饭上，一齐（涌 挤）到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩 （dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以 自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多 了。 我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方 猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着（ zháo zhe zhuó）了，就让对方吃一口菜。小小 的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还 要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。 有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔（碧 壁）一个比我大两岁的小姐姐， 忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂 声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。 这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病 了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（ gěng）咽（yè）的小姐 姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。 后来，我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候 一模（ múmó）一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比 我妈厉害，你又小，我怕你受不了 ?? ” 她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。 1、在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。 第一段： ____________________________________________________________ 第二段： ____________________________________________________________ 第三段： ____________________________________________________________ 2、文段最后一句“她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。”表达了作者怎样的思 想感情？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ※《碗》答题思路 1、此题考查的是划分段落层次、概括大意的能力。这道题要求用“ // ”把短文分成三 段写出各段的段意。 根据文章内容我们可以看出 1、2 自然段写到的我们山村的孩子喜欢聚在一起吃饭 猜菜。而 3、4 自然段写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己 却挨了打。“我”很感激她。最后写多年后，“我”和小姐姐谈起这事，她很平静， “我”却很激动。所以全文分为三段。 2、这道题考查的是对文章思想感情的体会的能力。这道题要求我们谈谈对文章最后一 句话的理解，“她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。”平静的心情与“我”翻 江倒海一般的心情形成了鲜明的对比，表达了作者为姐姐主动承担我的过错而深深地 感动，同时也表露了“我”对童年生活的一种怀念之情。 三、高效训练 选文 1 割舍不断的故乡情