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- 2021-11-06 发布于湖南
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口语交际:我们与环境
教学目标
说话:学会表达,确定好话题,围绕话题发表自己的看法,不跑题。
倾听:用心倾听,判断别人的发言是否与话题相关。
重点、难点
重点:
确定好话题,围绕话题发表自己的看法,做到不跑题、有条理。关键是将自己的观察、发
现讲清楚,恰当地使用图片或实物,提高自己的口语水平.
突破方法:
学生提前准备图片或实物,查阅资料或做一些实地调查,教师在课堂上创设情境,让学生敢
说,乐说,试着用序号标出自己的几个观点。
难点:
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