高考化学大一轮复习讲义—第二十九讲盐类的水解.docxVIP

第二十九讲盐类的水解 1、理解盐类水解的原理、过程、实质。 2、能够判断水解后溶液的酸碱性和书写水解方程式，总结、归纳出盐类水解的基本规 律。 3、了解影响盐类水解平衡的主要因素。 4、了解盐类水解的应用。 5、能够比较溶液中离子浓度大小。 一、盐类水解 一、盐类水解 1、定义 在溶液中盐电离出来的离子跟水电离产生的H+或0H结合生成弱电解质的反应。 2、实质 盐电离一-M一—破坏了水的电离平衡一水的电离程度增‘弱酸的阴离子一一结合 盐电离一-M 一—破坏了水的电离平衡一水的电离程度增 .弱碱的阳离子一一结合0H . 大—^。田)# c(OH )——溶液呈碱性、酸性或中性 3、特点 可逆f水解反应是可逆反应 幽水解反应是酸碱中和反应的逆反应 函f水解反应程度很微弱 4、盐类水解规律. (1)强弱规律：“有弱才水解，越弱越水解，谁强显谁性，都弱都水解，同强显中 性。” 盐的类型 实例 是否 水解 水解的离子 溶液的 酸碱性 溶液 的pH 强酸强碱盐 NaCh KNO3 查 中性 pH=7 强酸弱碱盐 NH4CI 、 Cu(NO3)2 是 NH1、Ci?一 酸性 pH7 弱酸强碱盐 CH3coONa、 Na2cO3 是 CH￡OO、 CO5- 碱性 pH7 （2）大小规律： ①“水解程度小，式中可逆号，水解产物少，状态不标号。” 9- - ②多元弱酸盐的水解是分步进行的，且以第一步为主。如：CO； +H20nHeOr J J +OH HCO. + H2O=H2co3 + OH. J （3）酸式盐规律： ①强酸酸式盐溶液呈强酸性。如NaHS04、NH4HSO4 ②强碱弱酸酸式盐溶液显何性，必须比较其阴离子的电离程度和水解程度。 电离程度〉水解程度，则溶液显酸性。如NaHzPOd、NaHSO3 5 土卜举永便离平方程式的书写萝求 （1、）〉般来说，盐类水解的程度不大，应该用可逆号“一”表示。盐类水解一般不会 产生沉淀和气体，所以不用符号“ I ”和“ t ”表示水解产物。 （2）多元弱酸盐的水解是分步进行的，水解离子方程式要分步表示。 （3）多元弱碱阳离子的水解简化成一步完成。 （4）水解分别是酸性和碱性的离子组由于相互促进水解程度较大，书写时要用“ 一 ”、 —等。 （5）判断盐溶液中各种离子浓度的大小关系，要从盐的组成、水的电离、盐是否水解 等方面综合考虑，并注意守恒法的应用（电荷守恒和元素守恒），对于弱酸（碱）及其 强碱（酸）盐的混合物，一般说来优先考虑盐对弱酸（碱）电离平衡的影响，忽略盐的 水解。如NH4cl与NH3水的混合物，一般只考虑氨水的电离而忽略筱离子的水解。 【典型例题1】【山东济南外国语2020届上期中】在pH为3的FeCL溶液，pH为11的 Na2c。3溶液和pH为3的盐酸中由水电离出来的H—的浓度分别为：C1、C2 C3它们 之间的关系是 ( ) A. CiC2C3 B. Ci=C2C3 C. CiC2C3 D.无法判断 【答案】B 【解析】 试题分析：氯化铁和碳酸钠都是可以水解的盐，所以促进水的电露好溶液施离子浓度和0H-的浓度 都是相同的，所以由水电离出来的BT的浓度相明都是10%叫盐酸是强酸 抑制水的电胤因 此盐酸申由水电离出来的f的浓度是底也也匕答案选B。 【考点定位】考查盐类水解、水的电离平衡。 【点评】本题是高考中的常见题型，属于基础性试题的考查，只要能正确理解水解反应 的原理是促进水的电离，而酸碱电离因增大了溶液里H?或。丁的浓度，抑制了水的电 离，就能明显降低题目难度。该题有利于培养学生的答题能力，开阔学生的解题思 路，提高学生的学习效率。 【迁移训练1】下面提到的问题中，与盐的水解有关的是 ( ) ①明矶和FeCb可作净水剂 ②为保存FeCb溶液，要在溶液中加少量盐酸 ③实验 室配制A1CL溶液时，应先把它溶在盐酸中，而后加水稀释 ④NH4cl与ZnCb溶液可 作焊接中的除锈剂 ⑤实验室盛放Na2cCh、NazSiCh等溶液的试剂瓶应用橡皮塞，而 不能用玻璃塞；⑥用NaHCO3与A12(SO4)3两种溶液可作泡沫灭火剂；⑦在NH4C1或 AlCb溶液中加入金属镁会产生氢气 ⑧长期使用硫酸核，土壤酸性增强；草木灰与钱 态氮肥不能混合施用 ⑨比较NH4cl和Na2s等溶液中离子浓度的大小或某些盐溶液 的酸碱性 A.①④⑦ B.②⑤⑧ C.③⑥⑨ D.全部 【答案】D 【解析】 试题分析：①明矶和FeCb可作净水剂，是由于AP+、Fe3+发生水解反应产生A1(OH)3、 Fe(OH)3胶体表面积大，吸附力强，与盐的水解有关，正确；②FeCL是强酸弱碱盐, 在溶液中FQ+发生水解反应产生Fe(0H)3使溶液变浑浊，为保存FeCb溶液，原则盐 的水解，要在溶液中加少量盐酸，正确；③AlCb是强酸弱碱盐，