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幼儿园小班游戏教案 【精选】幼儿园小班游戏教案汇编 10 篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 分析： 本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏 活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。 目标： 1. 通过活动，知道许多可以分成 1 个、 1 个……， 1 个、 1 个……合起来 就是许多。 2. 通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。 3. 体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能 力。 4. 体验合作创编游戏的乐趣。 5. 培养幼儿敏锐的观察能力。 环节： 一、扮演角色，激发参加活动的愿望： 1. 教师建议，分配角色 ( 教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫 ) 。 2. 戴头饰，从中渗透许多可以分成 1 个、 1 个……。 二、游戏《小猫捉鱼》： 1. 小猫跟着猫妈妈学爬。 2. 小猫捉鱼： 观察猫妈妈手中的鱼，知道有许多种颜色和许多鱼。 猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。 要点：必须是爬着过去捉鱼。 三、小猫装鱼： 分颜色装到相应的盘中，渗透 1 个、 1 个……合起来就是许多。 四、小猫回家： 猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家。 教学反思： 游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容 又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终 都以语言来提示幼儿注意安全。 小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的 宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯 化了 3500 年 ( 但未像狗一样完全地被驯化 ) 。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 设计思路： 一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事， “茶叶蛋的妈妈是 谁？”“是茶叶妈妈。”“是老虎妈妈。”“是 ji 妈妈。” 在孩子们七嘴 八舌中“蛋”的主题产生了。先前我们已经参观了小菜场，发现了许多有关蛋的 “秘密”，在参观采访中，孩子也了解到 ji 、鸭、鹌鹑、鹅会生蛋。回来后，大 家还津津乐道，家长们也积极参与了此活动，并和孩子收集“哪些动物会生蛋”的 资料。今天的活动就是在此基础上展开的。 在组织形式上，我充分考虑到小班幼 儿的学习特点，尝试用游戏的形式来开展分享交流，而且也将新近开展的英语教学 结合进去，注重了内容间的有机整合 。 活动目标： 1、通过游戏、同伴之间的交流了解哪些动物会生蛋，体验游戏的乐趣。 2、尝试用英文说说动物的名称。 活动准备： 有关动物生蛋的演示文稿、动物图片、版面上贴有 YES、NO 字样，并画有两个圆圈供孩子选择用。 活动过程： 1、智游： Yes or No 玩法：教师拿出一动物图片，如：出示小鸟图片， 师问：这是谁？并用英文“ Hello hello bird ”与小鸟打招呼，孩子们也跟它打招 呼。 师再问： Bird 会生 egg 吗？师说：“ One two start 。”孩子们开始选择 （站在两个代表 YES、NO的圆圈中间）。如有争议就请“电脑博