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大班语言活动菜地里的歌教案 这是大班语言活动菜地里的歌教案，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1.区别不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。 　　2.学习用对歌的方式学念儿歌。 　　3.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 　　4.幼儿活动时遵守秩序的观念。 　　活动准备： 　　1.PPT《菜地里的歌》 　　活动过程： 　　一、交流谈论。 　　1、观察图片，说说各种蔬菜的名称。 　　今天，老师带来了很多蔬菜，我们一起来认识一下。 　　提问：图片里有什么？是什么颜色的？是什么形状的？（黄瓜、南瓜、茄子，绿绿的、圆圆的、长长的）小结：豆角是青色的，又细又长；萝卜白白胖胖的；黄瓜绿绿的，像穿了一件绿衣裳； 茄子紫紫的，表面很光滑；辣椒红红的，下面尖尖的像是一个长着尖尖的嘴；南瓜的皮越老越黄。 　　2、猜测：这些蔬菜生长在什么地方？ 　　小结：可能在泥土里，可能在水里。 　　3、请幼儿仔细观察，说出每种蔬菜的生长地点。 　　小结：豆角、黄瓜都挂在藤蔓上；南瓜虽然也有腾蔓，但都在地面上；萝卜藏在地底下，地面上只露出叶子。 　　二、猜猜说说学儿歌1、联系画面猜一猜，儿歌里分别说的是哪些蔬菜。 　　教师：什么青青细又长？开动你们的小脑筋，看看你们能不能猜出来。 　　2、播放PPT图片，请幼儿欣赏并找出答案。 　　过渡：你们都猜对了，那请你们记住答案哦，我们现在来一起念一念。 　　3、师幼问答。 　　教师：什么青青细又长？幼：豆角青青细又长。 　　4、完整欣赏儿歌，请幼儿一起完整地念儿歌。 　　三、大家来对歌1、在熟悉儿歌的基础上分男女两队，一队问一队答，用对歌的形式念儿歌。 　　教师：你们都很厉害，这么快就学会了这首儿歌。现在我们来换个方式，用对歌的方法来念儿歌。就像刚刚那样我问一句你们答一句，这就是对歌了。我请女生来问，男生来回答，看看哪个组更厉害。 　　女：什么青青细又长？男：豆角青青细又长。 　　2、两队互换问答。 　　3、分成太阳组和月亮组，采取两句一问两句一答的方式进行对歌。完成一次后互换问答。 　　太阳队：什么青青细又长？什么地下捉迷藏？ 　　月亮队：豆角青青细又长，萝卜地下捉迷藏。 　　4、按照（个人）什么青青细又长，（众）嘿~细又长？的方式念儿歌。 　　教师：现在我们每念一句儿歌，就在后面重复最后三个字，并加上嘿，比如我说什么青青细又长。你们说嘿，细又长。 相关知识 《大班语言教案：太阳的朋友》：大班语言活动太阳的朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢春天、喜欢春天的阳光，乐意和同伴一起交流自己的感受。能用绘画的方式大胆表达，尝试和同伴一起创编散文诗《太阳的朋友》。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言太阳的朋友教案吧。 《大班阅读教案：母鸡萝丝去散步》：大班语言活动母鸡萝丝去散步教案主要包含了活动前评析，活动目标，活动准备等内容，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班阅读母鸡萝丝去散步教案吧。 《大班语言教案：我的愿望》：大班语言活动我的愿望教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。鼓励幼儿讲述自己的愿望，并能用绘画的形式表现出来。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言我的愿望教案吧。