我爱环保-教学素材.docVIP

本文来自一线老师精心整理\word可编辑 本文来自一线老师精心整理\word可编辑 PAGE / NUMPAGES 本文来自一线老师精心整理\word可编辑 我爱环保 地球诞生至今，已有46亿年，46亿年的漫长岁月，才造就了今天这鸟语花香的美好世界。可是，作为万物之灵长的人类竟愚蠢地毁坏自己赖以生存的环境：乱砍滥伐防护森林，乱捕滥杀野生动物，盲目开采地下矿藏，肆意排放工业废水……于是绿洲变成了荒山，水土流失了，土地沙化了，气候恶劣了，生态失衡了……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。 【达人支招】 一、先审后写、边写边审和写完再审 有的小朋友一看到题目，特别是比较浅易的题目，就掉以轻心，不等审明题意就急于动手写，一下笔就离了题。有的小朋友开头还能扣题，可是越写离题越远。我们要做到写前审、写中审、修改时再审，把审题贯穿到作文的全过程，就会避开这些不必要的错误。 二、抓住题目的关键词语 题目中的关键词语提示了写作的重点，找准了关键词语，也就找到了写作的重点或中心。全力捕捉题目的关键词语是审题的中心环节。有的题目关键词语突出，一看便知。例如：《我真高兴》《我爱妈妈》《一件难忘的事》等，只要抓住了“高兴”“爱”“难忘”，然后围绕关键词语选材组材、谋篇布局，就能做到详略得当、层次分明。 三、弄清题目的写作范围 有时候，题目中除了中心词语、关键词语外，还可能会有一些修饰或者限制词语，我们对此不可忽视，可通过它确定写作范围，即明确题目对所记叙的事物在时间、地点、数量等方面的限制。如《暑假中，我做了一件有益的事》，“我”“暑假中”“一件”是限制词语。从这三个词语我们可以确定，事情的主人公是“我”，而不是他人；时间是“暑假中”，如果写成放学后就跑题了；数量是“一件”，如果列举了两件事，就说明你没有认真审题。 【佳作赏析】 一条鱼儿的“愿望” 王金磊 我是一条鱼。从妈妈的肚子里出生时，我已经被这个世界的美好所陶醉了。透过清澈的海水，望着四周的青山环抱在我的周围，我不由得感到幸福极了。 在这里，空气是甜的，空气中像是被塞满了甜丝丝的棉花糖，海水是冰爽的，永远都不会干涸。 我和兄弟姐妹们一起喝着清凉的水，呼吸着沁人心脾的空气，在妈妈的怀抱之中，看着夕阳西下，皎洁的月光撒满大地，又遥望着红日东升，阳光照耀在世界的每一个角角落落。（欲抑先扬，巧妙安排，构思新颖） 有一天，我突然恐慌不安起来。那一天，我刚醒来，一颗颗土块从天空砸落下来，我吓了一跳，不安地游来游去，躲避着从天而降的祸害。这一刻，我似乎听到了斧头击打着树木的声响。人类也许会觉得它是一种动听的交响乐，可在我听来，这声音却一下下击打着我的心脏，令我情不自禁地抽搐着。（笔锋一转，与前文进行对比，初步透露祸害的严重） 几个月时间，我家旁边已经是工厂林立，机器的轰鸣声搅得我的神经一根根地绷紧了。污水越来越肆虐，海水变样了：以前蔚蓝辽阔的大海已没有了往日的澄澈，还不时地漂着塑料袋、塑料瓶。水中的鱼儿也已没有昔日的活泼可爱了，只见它们身子枯瘦，无力地张着嘴巴。更多的鱼儿则已经是白花花的鱼肚朝天，瞪大眼珠，似乎死不瞑目，眼睛里充满的都是恐惧和无奈。（众多对危害的描写，突出其严重性） 家族里只剩下我和妈妈两条鱼，孤单寂寞相依为命。不久，妈妈去世了，只剩下我独自一人了，整天嗅着那些臭气，我已快要窒息。昔日的捕鱼人还在，但我已经不怕他了，我有了一种想随他而去的想法。 于是，当那捕鱼人又一次下网后，我跃出水面……（及时地戛然而止，留给人们想象的空间） 【名师点评】 本文结构完整，构思巧妙，以一条“鱼”自述愿望，告诉人们环境污染的严重性以及对“鱼儿”甚至其他动物的危害。作者在文中大量使用作比较的方法，“美妙舒心的环境”——“被人为毁坏的痛心”，读后让人痛心不已。特别是文章最后，“鱼儿”不愿生存在这污浊的环境中的自我牺牲的举动更是引人深思，给人留下了丰富的想象空间。 麻雀,我让你走 卢元龙 一只刚刚学会飞翔的小麻雀，不经意间闯入了我的心灵…… （一个省略号引人深思，激发起读者的好奇心） 初 遇 雨来得太突然了。我外出吃饭，没有带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我开始担心起来。（“不解人意”运用拟人化的写法，写出雨带来的麻烦） “呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。 交 流 我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的