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挪动信息化环境下的研究生思想教育商讨 挪动信息化环境下的研究生思想教育商讨 PAGE / NUMPAGES 挪动信息化环境下的研究生思想教育商讨 挪动信息化环境下的研究生思想教育商讨 【摘 要】挪动信息化的大环境有益有弊，给研究生的学习生活带来了便利，但纷纷复杂的信息也影响了研究生的思想状况。本文剖析了新局势下的研究生思想教育所碰到的挑战，并联合实质，扬长避短，提出了增强研究生思想教育的有关举措。 【重点词】挪动信息化 研究生 思想教育 一、挪动信息化环境与研究生思想教育状况 跟着信息技术的不停发展和应用，特别是智好手机的普及，我国社会逐渐进入到挪动信息化的时代。挪动信息化，平常地讲，是在目前挪动通讯技术和挪动互联网技术联合搭 建的信息平台上， 经过手机、平板电脑、笔录本等挪动终端，实现与计算机、服务器等进行信息的互联互通，实现管理、 业务和服务的信息化、挪动化。挪动信息化在很大程度上打破了时间和地址的限制，极大地提升了工作效率，也令人们的生活更为便利。 依据中国互联网络信息中心（ CNNIC）公布的《第 34 次 中国互联网络发展状况统计报告》 ，截止 2014 年 6 月，我国 手机网民规模达 6.32 亿，此中手机网民规模为 5.27 亿，网 民上网设施中，手机使用率为 83.4%。近几年的迅猛发展， 挪动互联网应用愈来愈宽泛，愈来愈深入，各样手机 APP深 刻地改变着人们的生活方式，影响着人们的思想观点。 自 1999 年扩招以来，我国研究生的数目逐渐增添，依据 2014 年国家统计局公布的《教育、科学技术和文化的数 据》统计结果，在学研究生人数为 179.4 万。研究生是我国 高等教育培育的高层次人材，是我国社会主义建设的重要力 量，现在数目日趋宏大，其思想状况的利害直接影响到党和国家的未来发展。 研究生的根源组成比较复杂，有本科生考上来的，也有经过自学考试考上的，有的参加过工作多年，有的为任职。所以研究生的思想状况参差不齐，有些研究生没有受过系统的思想教育，有的研究生已经染上社会上的不良民风。在研 究生培育模式上， 主假如导师制， 导师倾向于学术上的教育，常常忽略思想教育。研究生思想教育队伍相对单薄，有的高 校甚至没有研究生指导员，只有研究生秘书，未能像本科那样展开系统的特意的思想教育。因为经历和年纪上的特色，研究生思想教育难度高于本科生，研究生的思想基本上处于一种自由发展的状态。 二、挪动信息化给研究生思想教育带来的挑战 （一）网络思想多元化惹起杂乱。陪伴着挪动互联网的快速发展，我们的世界变为了“地球村” ，研究生在大批获守信息的同时，在缺少正确指引的体制下，简单惹起思想上 的杂乱。西方国家在技术和文化输出上，据有极大的优势， 依据《文化软实力蓝皮书： 中国文化软实力研究报告 （2010）》 统计，世界文化市场所占份额为：美国 43%，欧盟 34%，中 国 3%，西方国家实行的价值观也是从自己国家的利益出发，带有必定的政治企图。此外，敌对权力、分裂祖国和损坏民族团结的反动权力，也浸透到此中，在网上分布谣言，宣扬 反动思想。网络上的各样色情、暴力、诈骗等内容，也简单令人的价值取向出现异化。 （二）网络放大不正之师德师风，思想教育工作者遇到挑战。最近几年来学术功利化影响了整个社会，学术造假案件不停曝光，名校名师深陷此中，给研究生思想工作造成了严重担面影响。信息技术的发展，给学术造假带来了技术上的便利，道德上的缺失促成了行为的失范。就连曾被誉为中国最 年青的院士、中国农业大学教授李宁，也因贪污 2000 万元 科研经费被依法批捕。研究生堪称有了学习的“先例” ，甚至有的导师率领研究生共同参加造假，影响极坏。网络拥有 聚焦放大功能，对于少量的师德师风失范事例，几经炒作，无穷放大，以致于研究生开始怀疑高校的全体老师，研究生思想工作者展开教育难度更大，成效甚微。 （三）传统的思想教育方式遇到挑战。传统的讲台报告或开会学文件等形式已经知足不了目前的研究生思想教育需要了。借助挪动信息化的平台，研究生的沟通方式有了新 的变化，微博、微信、 QQ、电子邮件、手机报、交际网站、飞信、短信等，已经成为研究生宽泛使用的沟通方式，而在不一样的期间，主流方式也是不停变化的，未来还会不停出现新的方式。新技术的快速发展和应用，致使传统的思想教育方式显得有些落伍。研究生导师，特别是年长辈，在挪动信息化的今日，在技术的应用上，广泛落伍于研究生，由技术和习惯产生的沟通“代沟” ，形成了思想教育上的壁垒。研究生老师需要跟着学生“走” ，跟着学生“学” ，这已成为一种广泛现象。 三、增强研究生思想教育的举措 （一）完美研究生思想教育工作体制。 《教育部对于进一步增强和改良研究生思想政治教育的若干建议》重申，高等学校要成立和完美党委一致领导、党政齐抓共管、