学生第1讲相似三角形培优讲义1!.pdfVIP

第 1 讲 相似三角形讲义 学习目标 解三角形相似的判定方法 学习重点：能够运用三角形相似判定方法解决数学问题及实际问题． 学习难点：运用三角形相似判定方法解决数学问题的思路 学习过程 一、证明三角形相似 例 1：已知，如图， D 为△ ABC 内一点连结 ED、AD ，以 BC 为边在△ ABC 外作∠ CBE=∠ABD，∠ BCE=∠BAD 求证：△ DBE∽△ ABC 例 2、矩形 ABCD 中， BC=3AB，E、F，是 BC边的三等分点，连结 AE、 A D AF、AC，问图中是否存在非全等的相似三角形请证明你的结论。 下面我们来看一看相似三角形的几种基本图形： （1） 如图：称为“平行线型”的相似三角形 B E F C A A E D A D E B C B C B C D E (2)如图：其中∠ 1=∠2，则△ ADE∽△ABC 称为“相交线型” 的相似三角形。 A D A 1 E E 4 E 1 A D 2 C 2 1 D 2 B B C B C (3)如图：∠ 1=∠2，∠ B=∠D，则△ ADE∽△ABC，称为“旋转型”的相似三角形。 观察本题的图形，如果存在相似三角形只可能是“相交线型”的相似三角形，及△ EAF与△ ECA 二、相似三角形证明比例式和乘积式 例 3、△ ABC 中，在 AC 上截取 AD，在 CB延长线上截取 BE，使 AD=BE，求证： DF?AC=BC?FE A D F E B K C 0 例 4： 已知：如图，在△ ABC 中，∠ BAC=90 ， M 是 BC 的中点， DM ⊥BC 于点 E，交 BA 的延长线于点 D。 2 求证：（ 1）MA2 =MD ? ME；