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周村小学文明礼仪教育记录（ 2011-2012 ） 时间 地点 主持人 参加人 活动内容 推进未成年人思想 2011.9.23 操场 大队辅导员 全体师生 道德建设 本周国旗下的讲话中， 要求学生近阶段要以 行为习惯“ ” 为主题。 法国学者培根曾经说过： 习惯是人生的主宰，“ 人们应该努力地追求好习惯！ ”习惯的养成是行为积累 的结果，行为习惯就像指南针， 指引着每一个的行动。 ” 比如日常生活中的礼貌行为、 早睡早起行为、 整齐清洁 行为、喜欢读书的行为等， 从而会变成自己的行为习惯。 活 同时很重要的还要有始终坚持习惯。 同学们，希望从这 动 过 一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！ 养成良好的习 程 惯，力争做一名合格、优秀的好学生！ 与 效 果 时间 地点 主持人 参加人 活动内容 2011.11.2 操场 大队辅导员 全体师生 教室内礼仪 7 教室内礼仪： 老师宣布上课后， 全体学生起立， 齐声道 老师好“ ”； 学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课； 上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水， 不嚼口香糖； 老师宣布下课时， 全体学生起立， 等老师 离开后再自由活动。 老师在教室时， 学生干部需要检查 活 动 卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 过 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 程 与 效 果 时间 地点 主持人 参加人 活动内容 2011.12.18 操场 大队辅导员 全体师生 校内礼仪 1、上学时，要排队进校。 2 、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔 纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙 壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护 学校公共财物、花草树木。 活 3 、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身 动 心健康的活动。 过 程 4 、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 与 二、效果 效 果 学生都能自觉保持校内的