语文科组研修总结报告两篇.docx

语文科组研修总结报告两篇 篇一： 我校语文教研组在贯彻执行区级教研活动的同时，结合我校具体情况 制定了详细具体的工作计划，并督促落实。其教研工作特色及工作业绩总 结如下： 1、加强理论学习，提高自身素养。“学无止境”，通过学习才有提 高。学习形式多样化，有讨论学习材料，观看专家讲座，观看教学录像， 开展“读书论坛”活动，参加校内外各种教学活动等。有了不断的学习， 我们教研组成员才会成长得更快。 2、研修活动扎实，富有成效。我校研修活动分为四步走： 第一步：凭借承办“校际互动活动”这一契机，积极推动我校校本研 修活动，激发教研组成员参与研修的热情和责任感。甘露老师的说课《锡 林郭勒大草原》 ，获得了一致好评， 体现个人良好的素质和集体的凝聚力、 合作精神。 第二步：重视校内教研课的进行，提高校本研修的实效性：新老师上 第1 页 共10 页 见面课， 45 岁以下的老师上教研课，做到课前有说课，精心施教，课后评 课、及时上传教案、反思。活动实效好，锻炼了青年老师的成长，在校本 研修活动中达到共同进步，共同提高的目的。 第三步：通过校外研修推动校内研修，实现“内外兼修”：参加校外 研修的老师介绍所得所思，大家进行讨论交流，借鉴学习，这样也很好的 提高了研修的质量。 第四步：依托“a61”这一平台， 形成鲜明的教研特色： 在“a61”“研 修交流”栏目中，我们开辟了教研活动记录专栏，每次