语文科组研修总结报告三篇.docxVIP

语文科组研修总结报告三篇 篇一： 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教 研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划， 以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念， 从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。 一、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量 。 1、 教师继续学习《基础教育课程改革纲要》解读、 《义务教育课程改 革实施方案》和各学科课程标准，引导教师领会素质教育、主题教育、创 新教育的深刻内涵，强化重视“三个转化” 、“三个想到”。“三个转化”即 把新课程的要求转化为各课的指道思想，把教材中的知识体系转化为各课 的依据，把教材内容的训练转化为培养和提高学生能力途径； “三个想到” 即想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不 学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新能力的培养。 2、 继续加强集体备课力度。按年级段为单位，针对同一教学内容的教 学特点，开展集体备课，一年级以拼音教学、识教学为重点。二年级段以 阅读教学、口语交际教学为重点。 3----6 年级以阅读、写作教学为重点。 要求各自在备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。 3、 围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认 第1 页 共12 页 真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期