第十八章平行四边形复习课PPT课件.pptVIP

第十八章 平行四边形;　　本章学习了哪些特殊的四边形？是按照什么顺序学 习这些四边形的？请说说这些四边形之间的关系．;　　本章学习了哪些特殊的四边形？是按照什么顺序学 习这些四边形的？请说说这些四边形之间的关系．;整理知识　优化知识结构　;三个角是直角　;知识概要 （平行四边形）;知识概要;知识概要;;题型分析;∴EF∥AB;F;C;;解：（1）证明：①∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∴∠CAD=∠ACB，∠AEF=∠CFE，∵EF垂直平分AC，垂足为O，∴OA=OC，∴△AOE≌△COF，∴OE=OF，∴四边形AFCE为平行四边形，又∵EF⊥AC，∴四边形AFCE为菱形，②设菱形的边长AF=CF=xcm，则BF=(8﹣x)cm，在Rt△ABF中，AB=4cm，由勾股定理得42+(8-x)2=x2，解得x=5，∴AF=5cm．;（2）①显然当P点在AF上时，Q点在CD上，此时A、C、P、Q四 点不可能构成平行四边形；同理P点在AB上时，Q点在DE或CE 上，也不能构成平行四边形．因此只有当P点在BF上、Q点在ED 上时，才能构成平行四边形，∴以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时，PC=QA，∵点P的速度为每秒5cm，点Q的速度为每秒4cm，运动时间为t秒，∴PC=5t，QA=12﹣4t，∴5t=12﹣4t，解得 ，∴以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时， 秒．;②由题意得，以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形 时，点P、Q在互相平行的对应边上．分三种情况：i）如图1，当P点在AF上、Q点在CE上时，AP=CQ，即a=12﹣b， 得a+b=12；ii）如图2，当P点在BF上、Q点在DE上时，AQ=CP，即12﹣b=a， 得a+b=12；iii）如图3，当P点在AB上、Q点在CD上时，AP=CQ，即12﹣a=b， 得a+b=12．综上所述，a与b满足的数量关系式是a+b=12（ab≠0）．; 例1.将一张矩形的纸对折再对折，然后沿着图中的虚线剪下，打开，你会发现这是一个菱形.你能解释其中的道理吗？; 若展开后的菱形纸片ABCD中，两条对角线 AC= ，BD=4 .; 如果想得到一个正方形，该怎么剪？并解释你这样做的道理。;1;例题3.如图△ABC的三边为BC的同侧作的等边△ABD, △BCE ,△ACF,请回答下列问题: （1???四边形ADEF是什么四边形？ （2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADEF为矩形？ 菱形？ （3）当△ABC满足什么条件时，以A,D,E,F为顶点的 四边形不存在?; 解：（1）四边形ADEF是平行四边形． 理由：∵△ABD，△EBC都是等边三角形． ∴AD=BD=AB，BC=BE=EC∠DBA=∠EBC=60° ∴∠DBE+∠EBA=∠ABC+∠EBA． ∴∠DBE=∠ABC． 在△DBE和△ABC中 ∵BD=BA∠DBE=∠ABCBE=BC， ∴△DBE≌△ABC． ∴DE=AC． 又∵△ACF是等边三角形， ∴AC=AF． ∴DE=AF． 同理可证：AD=EF，∴四边形ADEF平行四边形;E;4.如图，矩形ABCD的面积为20cm2，对角线交于点O.以AB， AO为邻边作平行四边形AOC?B，它的对角线交于点O?;以AB， AO?为邻边作平行四边形AO?C?B……依次类推，则平行四边 形AO?C?B的面积为（ ）cm2.;4.正方形的判定、性质及其应用;例题3.在直线l上依次摆放着七个正方形（如图），已 知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3，正放置的 四个正方形的面积依次是S1,S2,S3,S4, 则S1+S2+S3+S4= .;经过观察每连续翻转4次为一循环，点P移动4个单位；点P第一次向右移动2个单位，第二次移动1个单位，第三次移动0个单位，第四次移动1个单位.2009次不是完整的循环，而前面完整的循环共翻转了2008次所以平移了2008个单位，最后一次翻转为一循环中第一次所以移动2个单位.综上一共平移了2010个单位，但P点一开始的时候横坐标为-1所以此时为2010-1=2009.;例题5.正方形ABCD中，点O是对角线AC的中点，P是对角线AC上一 动点，过点P作PF⊥CD于点F.如图甲，当点P与点O重合时， 显然有DF＝CF． （1）如图乙，若点P在线段AO上（不与点A、O重合），PE⊥PB 且PE交CD于点E. ? ①求证：DF＝EF； ? ②写出线段PC、PA、CE之间的一个等量关