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幼儿园小班教案 精选幼儿园小班教案模板汇编 5 篇 幼儿园小班教案 篇 1 一、课前准备 1、幼儿齐唱歌曲《小红帽》。 2、组织课堂，师生问好。 二、复习 1、谈话激情，小朋友们，听说拼音国王给宝贝们安排了什么有趣的任 务？任务是什么？制作自己喜欢的单韵母饼干，你们完成了吗？，你们最喜欢谁 呢？（字母饼干在桌面上） 2 全班展示字母饼干，组织游戏“ X、X、X 在哪里？”“ X、X、X 在这” 里积极地鼓励孩子 , 并及时表扬。 请小朋友帮助单韵母按顺序地送回车厢吧！ 三、学习 p 1、创设情境，激趣导入，引出新知，今天我们要学习的声母是谁呢？它 藏在哪呢？ p 泼水的泼、山坡的 p。 2、教学 p 的发音 (1) 出卡片 p。 (2) 教师范读 p。讲解发音要点：双唇紧闭，然后突然打开，气流爆发出 来，气流比 b 强得多。 (3) 教师领读 , 小朋友跟读。 (4) 请幼儿自由发挥编小儿歌。 泼水、泼水 p p p ； 上坡、上坡 p p p 。 3、学习 p 书写。 （1）幼儿观察外形。 （2 ）教师范写：两笔写成 p，第一笔为竖，第二笔为右半圆，住在中下 格。 （3 ）区分 b— p，都是两笔写成，第一笔为竖，第二笔为右半圆，但是 b 的半圆在下住中上格， p 的半圆在上住中下格。 （4 ）集体书空练习。 四、教学 p 与单韵母组成的音节 （1）p 喜欢和谁做朋友呢？ 板书： p - ō → p ō 上坡 p – á → p á 爬山 （2 ）相拼的口诀是什么？ （2 ）开火车读音节，分组朗读，音节对对碰。 五、出示课文学习“儿歌”桌子右上角 听教师范读，幼儿跟读，集体读。 吹泡泡 小宝宝，吹泡泡， 好像一串紫葡萄， 泡泡飞，泡泡跳， 飞到空中飘呀飘。 六、一起在四线三格中为 p 再找 6 个朋友 七、幼儿动手制作字母饼干。（播放饼干歌） 1、比比谁的小手最灵巧。 2、教师巡视，帮助能力较弱的幼儿。 3、展示个别幼儿的饼干成果。 4、我们大家把它们送回烤箱。 八、小结： 很高兴今天又认识了一位新朋友 p，恩……期待大家香喷喷的字母饼干出 炉罗。 幼儿园小班教案 篇 2 设计意图： 最近我们正在进行“蔬菜乐园”主题下的一个小主题“可爱的豆宝宝”， 通过近两周的资料收集、观察、比较及讨论，孩子们对各种豆宝宝的外形特征及名 称有了一定的认识和了解，但是幼儿对于豆豆的认识和理解仅仅停留在表面上，很 多挑食的孩子对于各种豆豆及豆豆制品仍然不爱吃，他们有的不爱吃豆沙馒头，有 的不爱吃素鸡，还有两三个孩子不爱吃豆腐，针对孩子的这种现象及主题的进展状 况，我设计了今天的活动。 前一部分是复习巩固幼儿对豆豆名称和外形特征的认识，第二部分设计了 对号入坐的游戏，发展幼儿的观察力。第三环节设计了豆豆和我们捉迷藏的游戏， 第一层次直接从透明的外包装上看见里面装的豆豆，第二层次是从外包装上所画的 图案发现里面可能装着什么，第三层次是从文字上辨认里面装着什么东西，到最 后，老师拆开一包已经变了样的豆豆制品，请幼儿找找豆豆藏哪里了，然后提升幼 儿的经验是许多豆豆还会变变样子，和其他东